Alumnos de FPB participan en Químico por un día

 Durante 2 jornadas, los alumnos de 1º y 2º de FBB han asistido a sendas sesiones en la Facultad de Químicas de la Universidad Rioja para participar en la jornada divulgativa "Químico por un día". Han realizado diversos experimentos supervisados por los profesores del centro relacionados con las reacciones químicas.

CHARLA DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA “La investigación con animales como modelos de enfermedades humanas”.

Los alumnos de Biología de 2º de Bachillerato disfrutamos el pasado 13 de marzo de una charla impartida por la Dra. Laura Pérez Martínez, acompañada de Lourdes Romero, técnico de laboratorio, ambas investigadoras del grupo de Inflamación y envejecimiento del Centro de Investigaciones Biomédicas de La Rioja (CIBIR).

La charla comenzó con un video sobre el CIBIR en el que se explicaba y detallaba su orientación a la investigación aplicada, aquella que busca dar solución a problemas clínicos, gracias a una estrecha colaboración entre médicos e investigadores. Continuó con una breve descripción de las líneas de investigación que integra (Oncología, Enfermedades infecciosas, Enfermedades neurodegenerativas y Resistencia a antibióticos) y sus grupos, así como también de los servicios y plataformas de apoyo (Genómica y Bioinformática, Bioética e Investigación biomédica). 

Tras la introducción tocaba entrar en materia. La Dra. Pérez hizo un relato histórico de los principales hitos que han sentado las bases de la experimentación animal, desde sus inicios hasta nuestros días, haciendo especial referencia al uso de ratones y las ventajas que proporciona este animal que les han llevado a convertirse en uno de los principales modelos de investigación biomédica. Fue entonces cuando, a través de fotografías, nos acercó al animalario del CIBIR, uno de los mejor dotados del país y absolutamente cerrado a todo aquel que no esté acreditado, mostrando su interior, los espacios de trabajo, los racks en que se mantienen los ratones y las rutinas de trabajo que implican, destacando la necesidad de revisión de su aspecto (pelaje, que no haya calvas), peso, movilidad y actividad física, relacionadas ambas con su estado anímico, tres días por semana. La explicación estuvo acompañada de numerosas anécdotas relativas a la necesidad de los ratones de vivir en grupo, como animales gregarios que son, al comportamiento de los machos dominantes sobre los otros, a la mayor agresividad de lo machos y la mayor inquietud de las hembras, etc. Se habló también del uso de diferentes tipos de ratones en función de los objetivos del estudio (ratones C57BL/6, los más comunes, ratones knock-out para un gen específico) o de como ciertas investigaciones, como las neurológicas, daban prioridad al uso de la rata.

Finalmente, llegó el turno de preguntas. Las inquietudes del alumnado se dirigieron preferentemente al tipo de estudios a realizar para dedicarse a la investigación biomédica, teniendo la oportunidad, en este caso de que, por un lado, la Dra. Laura Pérez contara su experiencia como estudiante de Ciencias Biológicas primero, como estudiante predoctoral después, y finalmente como investigadora postdoctoral; por otro lado, Lourdes Romero, relató su experiencia como estudiante de FP Superior y su trabajo como técnico especialista, ya en investigación biomédica desde sus primeras prácticas, en diferentes grupos de investigación.

Fue una grata experiencia contar con la visita de ambas investigadoras y acercarnos, a través de su relato, a un mundo que nos es tan fascinante como desconocido “la investigación con ratones”.

Olimpiadas de Física en la UR

El pasado jueves 23 de febrero se celebró en la UR la Olimpiada de Física. De los 42 alumnos presentados 19 eran del Sagasta. Nuestros alumnos han obtenido oro, plata y bronce.

Sofía Calvo Morales fue la 1ª clasificada con medalla de oro y participará en la Fase Nacional.

Eneko Acevedo Pérez obtuvo medalla de plata y Juan Barriobero Castroviejo medalla de bronce.

¡¡Muchas gracias a todos los participantes por el esfuerzo hecho!!

¡¡Enhorabuena a todos los los premiados!!

Mucha suerte, Sofía, para la siguiente fase!!

INAUGURACIÓN DE NUESTRO INSTITUTO HISTÓRICO

Tras un periodo de más de seis años fuera de nuestro centro, a primeros de febrero regresamos a él de forma un tanto precipitada. En este largo tiempo se ha llevado a cabo una reforma y rehabilitación integral del histórico IES Sagasta. Desde 1843 han pasado por sus aulas muchas generaciones de profesores y alumnos, de riojanos y riojanas.

Este año 2023, en el que nuestro centro cumple 180 años, se culmina este proceso de remodelación. ¿Se culmina? Ciertamente desde el 6 de febrero profesores y alumnos y el resto de la comunidad educativa volvemos a recorrer sus aulas y pasillos. No obstante, con nuestra llegada no se ha recuperado totalmente la actividad lectiva, todavía nos queda recorrido para conseguir que todos los espacios estén realmente preparados para la labor educativa para la que fueron diseñados.

Aun así, el 27 de febrero se celebró el acto institucional de la inauguración del nuevo Sagasta (como lo llamamos ahora) en el Salón de Actos, uno de los espacios que mantienen su esencia tras la reforma. 

La ministra Pilar Alegría, la Presidenta del gobierno autonómico Concha Andreu, el alcalde de Logroño Pablo Hermoso de Mendoza, Pedro Uruñuela, Consejero de Educación, Cultura y Deporte, y Alberto Abad, Director General de Innovación Educativa, entre otras autoridades, asistieron a este acto presidido por el actual director del centro, Carlos Jiménez.

Tras dar la bienvenida a todos los presentes, Carlos dio paso al alumno Iván Biryukov de 2º ESO y a la profesora Marisol Lázaro que, en representación de la comunidad educativa del centro, leyeron sendos discursos. En el acto también intervinieron la ministra y la presidenta, así como el alcalde, cuyas palabras se fueron alternando con la proyección de un vídeo conmemorativo y la actuación musical de las alumnas de 2º Bachillerato Ángela Labiano (voz) y Alexandra Carolina Ene (piano), que interpretaron  "Procuro olvidarte" de Hernando Zúñiga y "The Edge of Glory" de Lady Gaga. 

Tras la celebración de este acto Pilar Alegría y  Concha Andreu visitaron los distintos espacios del centro, donde profesores y alumnos impartían su actividad lectiva. Finalmente se produjo en el Aula Magna un encuentro con profesores y alumnos para intercambiar impresiones sobre la convivencia  y el estado actual del centro y sus posibilidades futuras.

Esperamos, no tardando mucho, poder realizar nuestra personal inauguración del centro, una vez que se hayan solventado muchos de los problemas propios de un traslado en pleno curso escolar.

¡BIENVENIDOS TODOS A ESTE NUEVO SAGASTA!

VISITA DEL PRESIDENTE DE LA IUPAC A NUESTRO CENTRO

El 23 de febrero de 2023 tuvimos el honor de recibir la visita de Javier García Martínez, el primer presidente español de la IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada).  

Impartió una charla a los alumnos de Bachillerato de Ciencias sobre la importancia de los catalizadores en la reducción del impacto de los gases contaminantes y el mundo que abre la IA en el desarrollo de toda la ciencia en general y en la química en particular.

Al final de la charla nos obsequió con una réplica del facsímil que acompañaba a la tabla periódica del Profesor Andreas von Antropoff de 1925, elemento que forma parte del patrimonio del IES P.M. Sagasta. Quién sabe, quizás algún día encontremos el original entre todo el material histórico del centro.

Tras visitar las instalaciones del centro y enseñarle la tabla periódica de Antropoff, dejó su rúbrica en el libro de firmas del centro.

Muchas gracias, Dr Javier.

EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA AL MODELO AMARA BERRI

Durante el curso 2022-23 algunos docentes del centro participamos en el Proyecto de Innovación Educativa “Expediciones Pedagógicas” junto al CEIP Duquesa de la Victoria. Entre los objetivos del proyecto destaca el acercamiento de sus respectivos docentes a las diferentes metodologías empleadas en el aula del centro asociado, con el fin, a largo plazo, de trabajar de modo conjunto en una transición entre etapas Primaria-Secundaria más suave. Para conseguirlo, docentes de ambos centros participaremos en visitas grupales, para conocer el centro, su proyecto, recursos e instalaciones, y en visitas individuales, para observar el desarrollo de las clases.

El interés del proyecto nace, por un lado, del hecho de que el CEIP Duquesa de la Victoria es uno de nuestros centros adscritos y que, además, nos aporta más de la mitad de nuestro alumnado. Por otro lado, nos mueve también la necesidad e importancia de conocer el modelo educativo “Amara Berri” del que procede nuestro alumnado, algo que nos permitirá abordar de manera más comprensiva y sencilla su transición hacia nuestro modelo.  

Tras la elaboración de la hoja de ruta del proyecto de modo conjunto por los docentes coordinadores de ambos centros, el martes 28 de febrero nos tocaba a nosotros realizar la primera visita grupal. Esta visita comenzó con una charla general sobre el modelo Amara Berri, y continuó con la visita a los diferentes espacios de aula, y en cada uno, las explicaciones pertinentes de cómo se abordan las diferentes áreas de conocimiento (Lengua, Mates, Ciencias o Inglés) en los diferentes ciclos por medio de contextos. Comenzamos la visita por el aula de medios, desde donde se emite la radio “Los Duquesa Principales”, la tele “Canal Duquesa” y se elabora el periódico “La voz del Duquesa”. A continuación, visitamos el aula de Inglés y el aula de Lengua, de diferentes ciclos, de las que nos llamó la atención el papel principal que desempeña el teatro en los primeros cursos. Después, le tocó el turno a una de las aulas de Mates de primer ciclo “El barrio”, adaptada para trabajar las medidas y la aritmética por medio de acciones cotidianas, y finalmente, una de las aulas de Ciencias, con sus rincones de meteohuerto y construcción de modelos, entre otros.

Para entender mejor cómo se desarrolla este modelo, durante en el mes de abril algunos de nosotros realizaremos visitas individuales y observaremos en primera persona el desarrollo de diferentes clases, pero antes, el 28 de marzo, disfrutaremos de la visita grupal de profesores del CEIP Duquesa de la Victoria a nuestro centro.

De recuerdo de nuestra visita, os dejamos algunas imágenes.