viernes, 22 de diciembre de 2023

Visita a la Estación Potabilizadora de Lardero

 El día 18 de diciembre los alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias del BI del IES P.M. Sagasta acudieron a visitar la planta potabilizadora del Iregua en Lardero que abastece a Logroño y otros municipios. Visitaron los laboratorios e instalaciones y realizarán con la información obtenida un trabajo del proyecto del Grupo 4 del BI.

¡Qué experiencia tan interesante!

viernes, 15 de diciembre de 2023

Ganadores del Concurso Divulgaciencia

Gran actuación de los alumnos Pablo Miguel Tobías, Claudia Martínez y Pablo Rueda del grupo B2CIN del IES P.M. Sagasta en el concurso de Divulgaciencia 2023.

Han defendido de forma brillante su proyecto con el título “Un futuro en las pinturas” el sábado 2 de diciembre resultando ganadores en la categoría de Bachillerato.

El proyecto explica las ventajas de añadir determinados aditivos a las pinturas para reducir los óxidos de nitrógeno, que son tan perjudiciales para el medioambiente y para la salud respiratoria.

¡Enhorabuena, campeones!!




Visita a la Exposición DIVULGACIENCIA

Los días 28 de noviembre y 5 de diciembre los alumnos de 2º de ESO del IES P.M. Sagasta acudieron a visitar la exposición de proyectos de Divulgaciencia en las instalaciones de Ibercaja de la calle La Merced. Después realizaron tres talleres sobre Física y Química con los que se busca despertar las vocaciones científicas que contribuyan al desarrollo de una sociedad mejor.

lunes, 13 de noviembre de 2023

Celebrando San Martín en el Sagasta

El 11 de noviembre trae consigo en Alemania tradiciones que comienzan con el Día de San Martín, y que se prolongan varios meses más. Principalmente, marca el inicio de la temporada de carnaval, que se prolonga hasta el “Aschermittwoch”, o Miércoles de Ceniza. También es punto de partida para la temporada de Adviento y las celebraciones prenavideñas. Así que el Día de San Martín es en Alemania una colorida y familiar celebración, que se encuentra plenamente viva.

Se trata de una escena de gran tradición en la Alemania otoñal. Los niños marchan en procesión, acompañados de sus padres e iluminados por antorchas. "Laterne, Laterne, Sonne, Mond und Sterne" (Antorcha, antorcha, sol, luna y estrellas), cantan los pequeños, mientras por la calle los acompaña el ritmo de una música marcial. A su paso, van recolectando dulces que les obsequia la ciudadanía, también como parte de la tradición.

Los alumnos de 1º y 2º ESO elaboraron sus farolillos y desfilaron el 9 de noviembre por el instituto, cantando en alemán las canciones típicas de esta celebración.


viernes, 3 de noviembre de 2023

Conociendo el Museo del Prado y el Arqueológico de Madrid

 Alumnos y alumnas de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales tuvieron la oportunidad de visitar los días 27 y 28 de octubre el Museo Arqueológico y el del Prado, guiados por sus profesores Pilar Martínez, Roberto Fandiño y Guadalupe Merino. Además, pudieron asistir en el Teatro Bellas Artes a la representación de la obra Animales de compañía.

¡Toda una experiencia! Recogemos algunas de sus impresiones….

Nunca había ido a Madrid y no he sido consciente de ello hasta que nos dieron un itinerario para ir. Desde un principio estaba ilusionada, además de que iban a ir mis amigas, pero también por conocer parte de la ciudad. El viaje fue muy divertido y los lugares que visitamos también. Desde el comienzo fue interesante y fue una experiencia increíble. No solo por el tiempo a solas entre nosotros, también por la oportunidad de visitar museos con cuadros, esculturas e historia junto con una animada presentación de cada actividad. Se explicaron de manera muy interesante y dinámica. También pudimos ver una obra de teatro graciosa y fácil de seguir sin sentirnos abrumados.

En mi opinión, es un plan al que todo el mundo debería apuntarse, ya que pasarán un viaje increíble y lleno de muchos recuerdos.

Martha Guaicha (2BHD)


viernes, 6 de octubre de 2023

Intercambio del Sagasta con Manitowoc y viaje a Nueva York

     Nada más comenzar el curso, una noche de principios de septiembre, 23 alumnos de segundo de bachillerato comenzamos un largo viaje que, tras numerosas horas de autobús y avión, nos llevó a la ciudad de Manitowoc, muy próxima a Chicago. Nerviosos, pero a la vez entusiasmados, conocimos a nuestras familias y por fin descansamos.

La primera mañana, la pasamos en el instituto que tanto se asemejaba a los que habíamos visto en las películas. A partir de entonces, comenzó un sinfín de experiencias con las que nos sumergimos en su cultura y comprendimos su modo de vida.

Durante estos días realizamos muchas actividades. Juntos visitamos Manitowoc, vimos un partido de futbol americano, viajamos a Madison, a Milwaukee, donde vimos un partido de baseball… Además, en el tiempo con las familias, disfrutamos de su compañía e hicimos algunos planes juntos. Una noche algunos fuimos a la playa. Allí nos bañamos en el gélido lago Michigan, un americano recibió su primer beso e incluso otro de ellos expresó interés romántico hacia una de nuestras chicas. Por suerte, después de aquella exótica noche, encontramos las llaves que Preston había dejado en el techo de otro coche y pudimos volver a casa.

Después de maravillosos momentos, llegó la hora de derramar lágrimas de despedida y decir adiós a gente que se había ganado un hueco en nuestro corazón. Por suerte aquel momento nostálgico se vio mermado ya que nuestro viaje continuaba. Tuvimos la suerte de dedicar un día a explorar Chicago, una ciudad que nos sorprendió enormemente, en la que visitamos Millenium Park y caminamos por la orilla del río, famosa por la arquitectura de sus rascacielos. Horas más tarde, la mitad del grupo partió rumbo a la gran manzana junto a Lluc, el resto, debido a un problema con la aerolínea, se quedó con Luis Ángel. Por suerte lo afrontaron de la mejor manera posible y pudieron embarcar en un avión unas horas más tarde.

Algunos llegaron al hotel a altas horas de la madrugada, pero eso no nos impidió madrugar al día siguiente y lanzarnos a conocer la gran ciudad. Durante aquellos días, realizamos larguísimas jornadas turísticas, visitando desde los lugares más glamurosos de Manhattan, hasta los más pobres de El Bronx.

Visitamos lugares como Wall Street, el World Trade Center, Soho, Central Park, el MoMA o la Estatua de la Libertad. Nueva York es una ciudad asombrosa, caminamos por Times Square, de pronto Lluc entraba en pánico al sentir la posibilidad de que apareciera algún roedor neoyorkino. Acabábamos cenando pizza por un dólar sentados en un bordillo. Cada momento era una aventura y eso hizo que esta cuidad nos encantara.

En definitiva, en la estancia en Nueva York, nos enriquecimos de su historia, arte y cultura, pero lo más importante es que la disfrutamos de la mano de personas que nunca olvidaremos, a pesar de que un par perdieran un ferry aparentemente sin pérdida, o que tuviéramos que esperar a algunos que se despistaron por Madison... Lo más maravilloso de este intercambio ha sido, sin duda, la gente de la que estaba rodeado, haciendo de los inconvenientes momentos para recordar, y de los momentos inolvidables, momentos aún más especiales. Este viaje es una de las mejores experiencias de nuestras vidas, un recuerdo lleno de anécdotas, buenos momentos y sentimientos indescriptibles.

Por último, quiero dar las gracias a todos los compañeros y en especial a Luis Ángel y Lluc ya que esta oportunidad ha sido gracias a ellos.

                                                         Martín Santamarina Ovejas 2ºCB

martes, 3 de octubre de 2023

VISITA AL EUREKA! ZIENTZIA, MUSEO DE LA CIENCIA DE SAN SEBASTIÁN

El 3 de octubre 95 alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias de nuestro centro acudieron a la ya tradicional visita del museo de Ciencias de San Sebastián, Eureka! Zientzia, organizada por los  departamentos de Física y Química y Biología.

Allí visitaron la exposición y realizaron talleres de Genética, Electricidad, Mecánica y Química.

Como no todo es estudiar, por la tarde tuvieron tiempo libre por el centro de la ciudad y los más valientes incluso se bañaron en la playa de la Concha.

¡Gran día para aprender y conocer mejor a sus compañeros! 


martes, 2 de mayo de 2023

 

EXÁMENES DE BACHILLERATO INTERNACIONAL

Un año más, y van 36, el mes de mayo es el mes de los exámenes de bachillerato internacional. Esos exámenes externos, que todos los años el IBO ( International Baccalaureate Organization) envía desde Cardiff (Gales) por mensajería, en sobres cerrados y que con un protocolo muy estricto, se abren ante los alumnos, que, esperan nerviosos, poder contestar a unas pruebas, para las que se han estado preparando durante dos años.

Este año, Mayo de 2023, se ha habilitado un aula para poder realizar los exámenes en nuestro querido Sagasta reformado, que desde el día 2 hasta el 18 de mayo estará disponible para los alumnos de bachillerato internacional. Los alumnos de primero, realizarán la asignatura anticipada (Filosofía NM y Ciencias del deporte, el ejercicio y la salud NM) y las asignaturas de Español A Lengua y literatura NS, Inglés B NM y NS, Francés B NM, Latín NS, Historia de Europa NS, Economía NS, Biología NS, Química NS y NM, Fisca NS, Matemáticas: análisis y enfoques NS y NM y Matemáticas, aplicaciones e interpretaciones NM, para los alumnos de segundo año.

Los profesores  que durante estos dos años han impartido clase a los alumnos serán los supervisores de estas pruebas externas, que cada día, en sobre cerrado y por mensajería se envían a Cardiff, para ser evaluadas. Las notas se publicarán el 6 de julio.

¡¡¡¡¡Mucha suerte a todos!!!








 

jueves, 20 de abril de 2023

Nuestro compañero Guillermo Medrano, premio Europeo proyecto Built wwith bits

El profesor de Tecnología Guillermo Medrano (@GmedranoTIC) ha ganado un premio Europeo con su participación en el proyecto "Built with bits", donde ha realizado una virtualización de Realidad Virtual de un piso pensado para alumnos con necesidades especiales. Las tecnologías inmersivas ofrecen una forma de probar nuevas soluciones, servicios y productos digitales para personas con necesidades especiales, haciendo más accesible para ellas la oferta cultural y educativa.

El problema lo especificó la profesora portuguesa Maria Antónia Brandão, profesora del colegio Aves Portugal - Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques, que tenía como objetivo encontrar un lugar donde enseñar habilidades para la vida a alumnos con discapacidad.

Se trata de un proyecto que consiste en un "espacio" digital para que los alumnos discapacitados entren en contacto con las habilidades básicas del hogar, como pasar la aspiradora, barrer, quitar el polvo, poner y quitar la mesa, lavar y guardar los platos, cuidar de los animales domésticos de la familia. María Antónia, como directora adjunta responsable de la enseñanza y el aprendizaje de niños con necesidades específicas, comentó: "Pensé que sería interesante proporcionar este espacio que podría estimular la autonomía y la confianza de esos niños y jóvenes".

Para establecer las bases del espacio, se preguntó a expertos y se consultó a los estudiantes e invitó a los padres a expresar su opinión. El proyecto se hizo realidad gracias a la asistencia técnica de Guillermo Medrano, Doctor Ingeniero y profesor de Tecnología de Secundaria en el IES Práxedes Mateo Sagasta, y Raúl Gómez Hernández, Ayudante Diplomado de Magisterio de la Universidad Complutense de Madrid. Su esfuerzo conjunto recibió el premio al Mejor Proyecto de Necesidades Especiales.

https://pro.europeana.eu/post/nine-things-you-need-to-know-about-immersive-technologies-for-education-part-i

En este enlace podemos ver el vídeo resumen de la experiencia:

https://www.youtube.com/watch?v=1-pGg20l-74

 


miércoles, 5 de abril de 2023

Estrenamos nuestro salón de actos con La casa de Bernarda Alba

 El pasado mes de marzo los alumnos de B2HD realizaron, en clase, una lectura teatralizada de La casa de Bernarda Alba, uno de los títulos que componen la lista de lecturas obligatorias de 2º Bachillerato y EBAU para la asignatura de Lengua castellana y Literatura. Aprovechando el maravilloso espacio con el que contamos en el salón de actos del nuevo edificio, nos animamos a introducir vestuario de la época, que diera vida a las angustiadas hijas de Bernarda Alba, desesperadas por salir del régimen autoritario en el que se encuentran y, simplemente, VIVIR. Todo un éxito de actividad que esperamos pueda repetirse pronto para el público, de manera que el alumnado de cursos inferiores también desarrolle su gusto por Lorca y, en general, por el teatro. "¡Silencio, silencio he dicho!": el espectáculo va a comenzar...

martes, 4 de abril de 2023

Aleksandr, alumno de 2ESO-D, campeón del I Campeonato Infantil Fiestas Patronales de Calahorra

Dentro de las múltiples actividades en las que participa nuestro Club de Ajedrez Sagasta, cabe mencionar la victoria de nuestro alumno Aleksandr Harutyunyan (E2D) en el torneo infantil que organizó el Club Calahorrano de Ajedrez el sábado 4 de marzo por las fiestas patronales de Calahorra.

Ganar un torneo con 48 participantes la segunda vez que uno compite (la primera fue en los propios Juegos Deportivos) es algo que no se consigue todos los días.

¡Felicidades para Aleksandr por la hazaña y por la pasión que demuestra por el ajedrez!



Participación del C.P. Sagasta en los Juegos Deportivos de La Rioja de Ajedrez 2023

 Un año más el C.P. Sagasta participó en los Juegos Deportivos de La Rioja, un campeonato que todavía no ha logrado recuperar los niveles de participación pre-pandemia.

Esta temporada participaron 17 jugadores en la categoría A (categorías infantil, cadete y juvenil) y 38 jugadores en la categoría B (pre-benjamín, benjamín y alevín). Nuestros representantes, todos ellos de la categoría A, fueron Estela Layla Jazmati (B1CIN), Aleksandr Harutyunyan (E2D), Bautista Bozzano (E1F) y Juan Matas (IES Hermanos D’ElHuyar). También participaron en la competición los alumnos del IES Sagasta Yago Alarcia Corcuera (E1A) y Mateo Apodaca (E3A), ambos del club S.A.L.

El torneo se disputó en 3 jornadas, los sábados 11, 18 y 25 de febrero, 3 rondas cada sábado. Las dos primeras jornadas se celebraron en el Albergue Juvenil de Calahorra, junto a la Catedral y el río Cidacos, y el sábado 25 en el Aula Magna de nuestro instituto, demostrando ser un espacio idóneo para organizar un torneo de ajedrez.

La colaboración entre la Federación Riojana de Ajedrez (Gabriel Aragón), Club Lasker (Miguel y Juan Carlos Blázquez) y C.P. Sagasta (Carlos Jiménez, David Ortigosa, José Ramón Bascompta, Mª Concepción Conde, Gustavo Álvarez) hicieron que la jornada en el Sagasta transcurriese con normalidad.

Además, nuestro director ofreció una visita guiada completa por las dependencias del nuevo edificio a los padres y madres de los jugadores participantes, muchos de los cuales no residen en Logroño, por lo que tener la oportunidad de visitar el nuevo instituto resultó todavía más gratificante.

Ya en lo meramente deportivo, los jugadores que acabaron en primer, segundo y tercer lugar respectivamente en la categoría A fueron Ara Aleksanyan, Marcelo Iñaki Docampo y Aimar Costoso (los 3 del Club Ajedrez Alfaro), con Juan Matas en sexta posición como nuestro representante mejor clasificado. En la categoría B el ganador fue Diego Soto, seguido de Tristán Miguel Melchor y de Darío Vitoria, todos ellos de la S.A.L.

La clausura de la jornada y de la competición tuvo lugar con la entrega de premios, la cual estuvo presidida por el Director General de Deportes, Eloy Madorrán, junto con Gabriel Aragón. Todos los jugadores recibieron un diploma de su participación en los Juegos Deportivos de La Rioja 2023, obsequio que siempre hace ilusión recibir, y más cuando se trata de tu primer torneo, como en el caso de Aleksandr y Bautista.

Enhorabuena a los ganadores, a todos los participantes y agradecimientos a todos los que colaboraron para que la última jornada y la clausura de la competición en el Sagasta resultase memorable.

martes, 28 de marzo de 2023

Alumnos de FPB participan en Químico por un día

 Durante 2 jornadas, los alumnos de 1º y 2º de FBB han asistido a sendas sesiones en la Facultad de Químicas de la Universidad Rioja para participar en la jornada divulgativa "Químico por un día". Han realizado diversos experimentos supervisados por los profesores del centro relacionados con las reacciones químicas.

viernes, 17 de marzo de 2023

CHARLA DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA “La investigación con animales como modelos de enfermedades humanas”.

Los alumnos de Biología de 2º de Bachillerato disfrutamos el pasado 13 de marzo de una charla impartida por la Dra. Laura Pérez Martínez, acompañada de Lourdes Romero, técnico de laboratorio, ambas investigadoras del grupo de Inflamación y envejecimiento del Centro de Investigaciones Biomédicas de La Rioja (CIBIR).

La charla comenzó con un video sobre el CIBIR en el que se explicaba y detallaba su orientación a la investigación aplicada, aquella que busca dar solución a problemas clínicos, gracias a una estrecha colaboración entre médicos e investigadores. Continuó con una breve descripción de las líneas de investigación que integra (Oncología, Enfermedades infecciosas, Enfermedades neurodegenerativas y Resistencia a antibióticos) y sus grupos, así como también de los servicios y plataformas de apoyo (Genómica y Bioinformática, Bioética e Investigación biomédica). 

Tras la introducción tocaba entrar en materia. La Dra. Pérez hizo un relato histórico de los principales hitos que han sentado las bases de la experimentación animal, desde sus inicios hasta nuestros días, haciendo especial referencia al uso de ratones y las ventajas que proporciona este animal que les han llevado a convertirse en uno de los principales modelos de investigación biomédica. Fue entonces cuando, a través de fotografías, nos acercó al animalario del CIBIR, uno de los mejor dotados del país y absolutamente cerrado a todo aquel que no esté acreditado, mostrando su interior, los espacios de trabajo, los racks en que se mantienen los ratones y las rutinas de trabajo que implican, destacando la necesidad de revisión de su aspecto (pelaje, que no haya calvas), peso, movilidad y actividad física, relacionadas ambas con su estado anímico, tres días por semana. La explicación estuvo acompañada de numerosas anécdotas relativas a la necesidad de los ratones de vivir en grupo, como animales gregarios que son, al comportamiento de los machos dominantes sobre los otros, a la mayor agresividad de lo machos y la mayor inquietud de las hembras, etc. Se habló también del uso de diferentes tipos de ratones en función de los objetivos del estudio (ratones C57BL/6, los más comunes, ratones knock-out para un gen específico) o de como ciertas investigaciones, como las neurológicas, daban prioridad al uso de la rata.

Finalmente, llegó el turno de preguntas. Las inquietudes del alumnado se dirigieron preferentemente al tipo de estudios a realizar para dedicarse a la investigación biomédica, teniendo la oportunidad, en este caso de que, por un lado, la Dra. Laura Pérez contara su experiencia como estudiante de Ciencias Biológicas primero, como estudiante predoctoral después, y finalmente como investigadora postdoctoral; por otro lado, Lourdes Romero, relató su experiencia como estudiante de FP Superior y su trabajo como técnico especialista, ya en investigación biomédica desde sus primeras prácticas, en diferentes grupos de investigación.

Fue una grata experiencia contar con la visita de ambas investigadoras y acercarnos, a través de su relato, a un mundo que nos es tan fascinante como desconocido “la investigación con ratones”.

lunes, 13 de marzo de 2023

Olimpiadas de Física en la UR

El pasado jueves 23 de febrero se celebró en la UR la Olimpiada de Física. De los 42 alumnos presentados 19 eran del Sagasta. Nuestros alumnos han obtenido oro, plata y bronce.

Sofía Calvo Morales fue la 1ª clasificada con medalla de oro y participará en la Fase Nacional.

Eneko Acevedo Pérez obtuvo medalla de plata y Juan Barriobero Castroviejo medalla de bronce.

¡¡Muchas gracias a todos los participantes por el esfuerzo hecho!!

¡¡Enhorabuena a todos los los premiados!!

Mucha suerte, Sofía, para la siguiente fase!!


viernes, 10 de marzo de 2023

INAUGURACIÓN DE NUESTRO INSTITUTO HISTÓRICO

Tras un periodo de más de seis años fuera de nuestro centro, a primeros de febrero regresamos a él de forma un tanto precipitada. En este largo tiempo se ha llevado a cabo una reforma y rehabilitación integral del histórico IES Sagasta. Desde 1843 han pasado por sus aulas muchas generaciones de profesores y alumnos, de riojanos y riojanas.

Este año 2023, en el que nuestro centro cumple 180 años, se culmina este proceso de remodelación. ¿Se culmina? Ciertamente desde el 6 de febrero profesores y alumnos y el resto de la comunidad educativa volvemos a recorrer sus aulas y pasillos. No obstante, con nuestra llegada no se ha recuperado totalmente la actividad lectiva, todavía nos queda recorrido para conseguir que todos los espacios estén realmente preparados para la labor educativa para la que fueron diseñados.

Aun así, el 27 de febrero se celebró el acto institucional de la inauguración del nuevo Sagasta (como lo llamamos ahora) en el Salón de Actos, uno de los espacios que mantienen su esencia tras la reforma. 

La ministra Pilar Alegría, la Presidenta del gobierno autonómico Concha Andreu, el alcalde de Logroño Pablo Hermoso de Mendoza, Pedro Uruñuela, Consejero de Educación, Cultura y Deporte, y Alberto Abad, Director General de Innovación Educativa, entre otras autoridades, asistieron a este acto presidido por el actual director del centro, Carlos Jiménez.

Tras dar la bienvenida a todos los presentes, Carlos dio paso al alumno Iván Biryukov de 2º ESO y a la profesora Marisol Lázaro que, en representación de la comunidad educativa del centro, leyeron sendos discursos. En el acto también intervinieron la ministra y la presidenta, así como el alcalde, cuyas palabras se fueron alternando con la proyección de un vídeo conmemorativo y la actuación musical de las alumnas de 2º Bachillerato Ángela Labiano (voz) y Alexandra Carolina Ene (piano), que interpretaron  "Procuro olvidarte" de Hernando Zúñiga y "The Edge of Glory" de Lady Gaga. 

Tras la celebración de este acto Pilar Alegría y  Concha Andreu visitaron los distintos espacios del centro, donde profesores y alumnos impartían su actividad lectiva. Finalmente se produjo en el Aula Magna un encuentro con profesores y alumnos para intercambiar impresiones sobre la convivencia  y el estado actual del centro y sus posibilidades futuras.

Esperamos, no tardando mucho, poder realizar nuestra personal inauguración del centro, una vez que se hayan solventado muchos de los problemas propios de un traslado en pleno curso escolar.

¡BIENVENIDOS TODOS A ESTE NUEVO SAGASTA!

viernes, 3 de marzo de 2023

VISITA DEL PRESIDENTE DE LA IUPAC A NUESTRO CENTRO

El 23 de febrero de 2023 tuvimos el honor de recibir la visita de Javier García Martínez, el primer presidente español de la IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada).  

Impartió una charla a los alumnos de Bachillerato de Ciencias sobre la importancia de los catalizadores en la reducción del impacto de los gases contaminantes y el mundo que abre la IA en el desarrollo de toda la ciencia en general y en la química en particular.

Al final de la charla nos obsequió con una réplica del facsímil que acompañaba a la tabla periódica del Profesor Andreas von Antropoff de 1925, elemento que forma parte del patrimonio del IES P.M. Sagasta. Quién sabe, quizás algún día encontremos el original entre todo el material histórico del centro.

Tras visitar las instalaciones del centro y enseñarle la tabla periódica de Antropoff, dejó su rúbrica en el libro de firmas del centro.

Muchas gracias, Dr Javier.

EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA AL MODELO AMARA BERRI

Durante el curso 2022-23 algunos docentes del centro participamos en el Proyecto de Innovación Educativa “Expediciones Pedagógicas” junto al CEIP Duquesa de la Victoria. Entre los objetivos del proyecto destaca el acercamiento de sus respectivos docentes a las diferentes metodologías empleadas en el aula del centro asociado, con el fin, a largo plazo, de trabajar de modo conjunto en una transición entre etapas Primaria-Secundaria más suave. Para conseguirlo, docentes de ambos centros participaremos en visitas grupales, para conocer el centro, su proyecto, recursos e instalaciones, y en visitas individuales, para observar el desarrollo de las clases.

El interés del proyecto nace, por un lado, del hecho de que el CEIP Duquesa de la Victoria es uno de nuestros centros adscritos y que, además, nos aporta más de la mitad de nuestro alumnado. Por otro lado, nos mueve también la necesidad e importancia de conocer el modelo educativo “Amara Berri” del que procede nuestro alumnado, algo que nos permitirá abordar de manera más comprensiva y sencilla su transición hacia nuestro modelo.  

Tras la elaboración de la hoja de ruta del proyecto de modo conjunto por los docentes coordinadores de ambos centros, el martes 28 de febrero nos tocaba a nosotros realizar la primera visita grupal. Esta visita comenzó con una charla general sobre el modelo Amara Berri, y continuó con la visita a los diferentes espacios de aula, y en cada uno, las explicaciones pertinentes de cómo se abordan las diferentes áreas de conocimiento (Lengua, Mates, Ciencias o Inglés) en los diferentes ciclos por medio de contextos. Comenzamos la visita por el aula de medios, desde donde se emite la radio “Los Duquesa Principales”, la tele “Canal Duquesa” y se elabora el periódico “La voz del Duquesa”. A continuación, visitamos el aula de Inglés y el aula de Lengua, de diferentes ciclos, de las que nos llamó la atención el papel principal que desempeña el teatro en los primeros cursos. Después, le tocó el turno a una de las aulas de Mates de primer ciclo “El barrio”, adaptada para trabajar las medidas y la aritmética por medio de acciones cotidianas, y finalmente, una de las aulas de Ciencias, con sus rincones de meteohuerto y construcción de modelos, entre otros.

Para entender mejor cómo se desarrolla este modelo, durante en el mes de abril algunos de nosotros realizaremos visitas individuales y observaremos en primera persona el desarrollo de diferentes clases, pero antes, el 28 de marzo, disfrutaremos de la visita grupal de profesores del CEIP Duquesa de la Victoria a nuestro centro.

De recuerdo de nuestra visita, os dejamos algunas imágenes.


lunes, 13 de febrero de 2023

Nuestros alumnos de Francés han asistido a la representación de la obra Le tour du monde de Nellie Bly

 El jueves 9 de febrero nuestros alumnos de Francés, desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato, asistieron a la representación de la obra Le tour du monde de Nellie Bly en una sesión doble en el Auditorio Municipal de Logroño.

Esta historia, basada en la proeza realizada por la periodista americana Nellie Bly (quien, en 1889, inspirada por la obra de Julio Verne, dio la vuelta al mundo en 72 días), es presentada al más puro estilo de BHM Producciones.

Tras una apuesta en el Reform Club y ciertas sospechas sobre el robo del banco de Inglaterra, esta obra nos lleva a recorrer en 80 días ciudades como Londres, Bombay, Calcuta, Hong Kong o Nueva York de la mano de Phileas Fogg y Passepartout mientras huimos del detective Fix.

¿Conseguirán llegar a tiempo y ganar la apuesta?

Al finalizar la representación, invitados por el alcalde de Logroño, nuestros alumnos pudieron asistir brevemente a una sesión del pleno municipal donde pudieron conocer de primera mano cómo funciona este órgano de gobierno y sentirse como auténticos concejales de su ciudad.

jueves, 9 de febrero de 2023

¡Ya tenemos bandera CEHS!!

 Tras demorarlo unas semanas, ayer 8 de febrero nos entregaron, por fin, la bandera CEHS, con la que se pretende reconocer nuestro trabajo e implicación en la transformación del centro y su entorno.  En el acto de entrega nuestro alumno Iván Biryukov tuvo una intervención brillante en la que destacó la importancia que ha tenido este proyecto a la hora de sensibilizar a los alumnos con el medio ambiente. También se refirió a su experiencia personal en la Confint del año pasado, así como a las acciones que se han llevado a cabo en el centro en pro de la sostenibilidad y que se seguirán fomentando en el actual.

Este curso seguimos trabajando en las distintas acciones que se propusieron el curso pasado, algo demoradas, debido al traslado de profesores y alumnos a nuestro Sagasta original el pasado 6 de febrero, y transformadas en la medida que lo exija este nuevo espacio. No obstante, ya están programándose ya en él distintas actividades que en breve tendrán resultados.

¡Enhorabuena a Iván por representarnos en el acto de entrega de bandera CEHS!!

¡Enhorabuena a todos los profesores, alumnos y resto de nuestra comunidad educativa que lo han hecho posible!!


 


 

Alumnos de Willich en Logroño

 DISCURSO EN LA FIESTA DE DESPEDIDA DEL GRUPO ALEMÁN (25 enero)

Muy buenas a todos: familiares, alumnos y profesores. Nos hemos reunido hoy aquí no para despedir, sino para recordar. Como los protagonistas son los alumnos me dirijo a vosotros en primer lugar.

Llegasteis de Alemania sin saber qué esperar y sin nosotros saber qué debíamos daros. Ha sido una semana llena de caos e incertidumbre y muy, pero que muy, extraña. Pero, sobre todo, ha sido diferente, ha sido curiosa, divertida y llena de cariño.

Hemos tratado tanto nosotros, como el Sagasta, como el propio Logroño, de daros la mejor experiencia para llevaros de España que hemos podido. Y de todo corazón esperamos que la hayáis disfrutado.

Si hacemos un pequeño recorrido, debemos comenzar hace meses, cuando empezaron los mensajes por WhatsApp, las preguntas a Maribel y estalló nuestra curiosidad. Esas ganas todavía se veían reflejadas en nuestros rostros cuando el 18 de enero de 2023 a las 15:30 horas os bajasteis del bus con las maletas. Desde entonces hemos vivido muchas cosas. Hemos conocido Logroño, pisado la Plaza de La Oca y la Iglesia de Santiago. El primer día de clase tuvimos el honor de presentaros quiénes somos, de acogeros en el Sagasta, y luego en el Sagasta en condiciones, el de verdad. Visitamos las instituciones de la Rioja y aprendimos historia tanto de Logroño, como de la Rioja, como de España. En Pamplona pasamos frío y en el Würth aprendimos de arte. Nos hicieron pensar y reflexionar, pero no todo ha sido arduo. Hemos reído y compartido experiencias (y comidas). Lo hemos pasado bien. Todos sabemos que hemos hablado poco español y poco alemán, aunque a los profes les diremos que ahora pronunciamos mucho mejor.

Una vez al final de esta aventura puedo afirmar que iremos a Alemania con tantas ganas como vosotros, “die Deutschen”, habéis tenido de venir aquí. Y a pesar de que no podamos brindar con un buen vino de Rioja de verdad, sé que en nuestras mentes todos lo hacemos.

Gracias por confiar en nosotros, gracias a Maribel y a Yolanda por currároslo tanto, y gracias a nuestros familiares y a los vuestros por acompañarnos en esto. 

Ariadna Terroba (B1HIN) y Eneko Acevedo (B1CIN)

 

viernes, 3 de febrero de 2023

Torneo de ajedrez por parejas "Hand & Brain en las fiestas de Sto Tomás

Como es tradición cada curso, entre los diversos eventos que organizan con entusiasmo los estudiantes de 2º de bachillerato para las fiestas de Santo Tomás, se encuentra el Torneo de ajedrez.

Dado el carácter festivo de la jornada, se deja a un lado el ajedrez tradicional, caracterizado por ser un deporte de un carácter individual muy marcado, para jugar al ajedrez por parejas. En los últimos años la modalidad practicada era el pasapiezas, y en éste decidimos probar una nueva variante conocida como “Hand & Brain”.

En el ajedrez “Hand & Brain”, se disputa una partida de ajedrez entre dos parejas, en las cuales cada miembro tiene una función asignada:

-          Brain (cerebro): este miembro de la pareja decide, cuando es el turno de mover de la pareja, qué tipo de pieza se moverá en la jugada que han de realizar. Las opciones, por tanto, son peón, caballo, alfil, torre, dama o rey. En ningún caso puede señalar qué pieza concreta desea mover (por ejemplo, de los 8 peones, a cuál se está refiriendo) ni a qué casilla ha de moverse.

-          Hand (mano): el otro miembro de la pareja, una vez conoce el tipo de pieza que su compañero le ha indicado, decide qué pieza concreta mover del tipo señalado y en qué casilla disponible ubicarla (por ejemplo, si “Brain” ha dicho caballo, “Hand” elegirá cuál de los dos caballos mover si todavía están los dos caballos en el tablero, y en qué casilla colocar dicho caballo).

De lo anterior, puede apreciarse que la sincronización entre los miembros de la pareja es el aspecto crucial. Quien tiene el papel de “Brain” tiene que averiguar cuál es la mejor jugada de la posición y nombrar el tipo de pieza a mover (por ejemplo, evitar que la pareja contrincante te coma una pieza, amenazar una pieza del rival, salir de una red de jaque mate, etc.), y a su vez, quien juega como “Hand”, tratará de deducir qué plan es el que su compañero quiere llevar a cabo y en consecuencia decidirá qué pieza del tipo que le han indicado mover y a dónde moverla.

Obviamente, jugar bien al ajedrez en esta modalidad se convierte en algo muy complejo a la par que divertido, tanto cuando se produce la sincronización entre los miembros de la pareja, como cuando una jugada revela la divergencia de intenciones entre quien hace de cerebro y quien hace de mano.

En el campeonato, participaron un total de 12 parejas, 3 de ellas de profesores y el resto de alumnos. Se jugó en primer lugar un clasificatorio de 3 rondas bajo sistema de emparejamiento “Suizo”, y entre las parejas que terminaron en las primeras posiciones del mismo se celebraron las finales.

Por el lado de los alumnos, fueron las parejas Mateo y Samuel y Álex y Denis quienes disputaron la final, siendo los primeros quienes se alzaron con la victoria en una partida con muchos altibajos en la que pudo ganar cualquiera. Eneko y Yarima quedaron en tercera posición, habida cuenta de que no estuvieron disponibles para jugar la final (pues habían quedado como la mejor pareja en el Suizo de la sección de alumnos).

Respecto a los profesores, José Ramón y Pablo fueron los campeones del Suizo, seguidos por Sergio y Judith en la segunda plaza. La tercera pareja de profesores la conformaron Francisco Javier y Gustavo, con una actuación razonable en el Suizo (5ª posición) que no bastó para clasificar a la final.

Ya en la final, David Ortigosa relevó a Pablo por imposibilidad de este último para jugar debido a otra actividad paralela.  Fueron José Ramón y David quienes lograron coronarse como campeones de la sección de profesores en una disputadísima final, en la cual obtuvieron una calidad de ventaja (torre contra caballo) que impusieron con maestría y una elevada sincronización. Elogiar también a Judith y Sergio por la calidad en el juego que mostraron en la final y en las 3 rondas previas del Suizo.

Por último, agradecer a Sofía Infante y a Sofía Calvo su enorme implicación en la organización del evento, así como a todos los alumnos y profesores que colaboraron en las tareas de organización durante el transcurso del campeonato y tras su finalización. Y, por supuesto, felicitar a todos los participantes, que demostraron ser capaces de jugar al ajedrez “Hand & Brain” de manera solvente y pasándoselo muy bien, que es de lo que se trata.

martes, 31 de enero de 2023

Campeonato Individual Absoluto de La Rioja de Ajedrez temporada 2022-23

 Un año más, el C.P. Sagasta participó en el campeonato emblemático de ajedrez a nivel de la Comunidad Autónoma de La Rioja, el Campeonato Individual Absoluto de La Rioja celebrado a lo largo de 8 fines de semana, del 5 de noviembre de 2022 al 28 de enero de 2023.

Las localidades que acogieron al menos una ronda del torneo fueron Alfaro, Logroño, Calahorra, Autol, Quel, Santo Domingo y Villamediana de Iregua.

El torneo se enmarca dentro de la categoría de ajedrez clásico, concretamente a un ritmo de 90 minutos por jugador + 30 segundos de incremento por jugada, lo que implica que algunas de las partidas puedan llegar a durar perfectamente 4 horas.

Fueron 6 los jugadores del C.P. Sagasta que se animaron a participar en el torneo: Estela Layla y Yarima de B1CIN, que encararon su segunda temporada compitiendo en los tableros; José Ramón, su profesor de matemáticas; Rafael y Juan Matas, con una dilatada andadura ya en el mundo de la competición a pesar de su juventud, y Sergio Álvarez, que también se apunta a prácticamente a todos los torneos que puede jugar.

Mencionar también a David Ortigosa, que se pasó a animar unas cuantas jornadas, junto con Conchi y Gustavo, que asistieron a la mayoría de ellas para acompañar y apoyar.

El torneo, uno de los más exigentes del año en La Rioja, fue satisfactorio para nuestros representantes. Como podemos ver en la siguiente tabla, todos ellos hicieron una actuación en la que mejoraron su posición en el ranking inicial.      

Ranking inicial

Jugador

Clasificación final

Puntos (Máx. 8)

12

Rafael Matas Conde

5

6

14

Sergio Álvarez Ladrón

13

5

38

Juan Matas Conde

36

3

46

José Ramón Bascompta Gasco

37

3

50

Estela Layla Jazmati Del Hoyo

39

3

51

Yarima Novoa Corria

41

3

     

Ahora bien, la hazaña del torneo la protagonizó Rafael Matas Conde, alzándose con un grandioso 5º puesto tras vencer con mucho mérito a Juan Carlos Blázquez (nº2 del ranking inicial) en la última ronda, quedando empatado a 6 puntos con la 2ª clasificada y campeona femenina de La Rioja un año más, Daylin Magariño. Miguel Ángel Sáenz revalidó su título de Campeón de La Rioja con tan sólo medio punto más que sus perseguidores (6,5 puntos de 8 posibles), en el que resultó ser uno de los Campeonatos Absolutos de La Rioja más disputados de las últimas ediciones.

Felicitar a nuestros jugadores por su participación en un torneo exigente en todos los aspectos (número de sábados del calendario que hay que reservar, desplazamientos a las distintas localidades, duración de las partidas, etc.) y por representar con orgullo un año más a nuestro instituto. ¡Enhorabuena!

miércoles, 25 de enero de 2023

Células en 3D, proyecto de los alumnos de 1ºESO en Biología y Geología

Después de estudiar los diferentes tipos de células que podemos encontrar en los seres vivos, de conocer sus estructuras, y los orgánulos de los que están formadas. Los alumnos de 1ºESO han realizado unas maquetas plasmando en ellas lo aprendido. Como veis han hecho un trabajo estupendo, utilizando diversos materiales y en cada caso dándole su toque personal. Además, han querido exponerlo para invitar al resto de alumnos del instituto a encontrar los modelos que correspondan a una célula procariota, eucariota vegetal y eucariota animal.

¡Animaos!, no tenéis disculpa, todos habéis estudiado esto antes.


domingo, 15 de enero de 2023

VISITA DE UN GRUPO DE PROFESORES A NUESTRO IES SAGASTA

Antes de nuestro regreso a Sagasta en breves semanas, tras haberlo dejado para su reforma integral en septiembre de 2016, un grupo de profesores ha tenido la posibilidad de visitar este sábado 14 de enero los nuevos espacios que en poco tiempo estarán ocupados por la comunidad educativa del Sagasta. Un momento emocionante, como comenta Charo, una de nuestras compañeras:

La ilusión que me llevó desde mi casa hasta la cerca de alambre, que aún impide la entrada al Sagasta, era la de una mañana de Reyes. Las caras de los compañeros que iban agrupándose en torno a Carlos esperando para entrar transmitían igualmente una ilusión casi infantil. 
Las esperanzas que habíamos albergado no fueron baldías… Cada espacio que descubríamos: la conserjería, un aula, un laboratorio, la escalera… era como abrir un regalo que pacientemente nos esperaba bajo el árbol de Navidad. Pero un regalo tan especial que incluso dudábamos de merecerlo… Porque estoy segura de que no existe ningún otro centro público como el que estábamos pisando. Y allí estábamos nosotros, emocionados, muy emocionados, tratando de imaginar cómo sería dar clase o trabajar en un lugar tan maravilloso. Y cuando ya creíamos que lo habíamos visto todo, sin previo aviso, entramos en el Salón de Actos y aún quedaba el Aula Magna… sencillamente magnífica. A algunos se nos escapó una lagrimilla.
Lágrimas de emoción contenida por tener tan cerca algo tanto tiempo deseado. Lágrimas que, seguramente, muchos dejaron escapar cuando hace siete años desocuparon el edificio de la Glorieta, porque cuesta mucho  abandonar lo que se ama. Volvemos en breve a nuestra casa,  a nuestro Sagasta. Volveremos los que estamos ahora, los que se fueron hace poco, los que se fueron hace mucho y los que se fueron para siempre, porque todos SOMOS EL SAGASTA.


lunes, 9 de enero de 2023

CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS DE BACHILLERATO INTERNACIONAL

 

El pasado 23 de diciembre, celebramos el acto de entrega de diplomas del programa del bachillerato internacional, en el XXXVI año de la implantación del programa en el  IES SAGASTA  a las promociones de Mayo 2020, 2021 y 2022.

Después de unos años marcados por la pandemia, hemos podido clausurar un programa que comenzó en septiembre de 2018 para la promoción de Mayo 2020 , en septiembre de 2019, para los que pertenecen a la promoción de Mayo de 2021 y en septiembre de 2020, para los que terminaron el diploma en mayo 2022, y que después de muchas clases, muchas horas de estudio, prácticas, trabajos, ensayos, monografías, pocas horas de sueño, ha llegado a su fin, con la entrega de diplomas y certificados  por  un trabajo bien hecho.

El evento, celebrado en nuestro gimnasio, reunió a familiares, amigos, profesores, antiguos profesores, alumnos y antiguos alumnos del IES Práxedes Mateo Sagasta, así como a la presidenta del Gobierno de La Rioja, Doña Concha Andreu, el director de innovación educativa, y antiguo director del Sagasta, Don Alberto Abad, y al alcalde del EXCMO ayuntamiento de Logroño, Don Pablo Hermoso de Mendoza, y otras personalidades del mundo empresarial y educativo.

El acto contó, como en años anteriores, con la presencia de un antiguo alumno del BI, Don Pablo Hernández Gonzalo, que terminó sus estudios de BI en Mayo de 2002 y actualmente es profesor de Física NS en nuestro instituto.

Por parte de los alumnos que recibían sus acreditaciones, participaron, como  representante de Mayo 2020, Judith Oses Marcos, exalumna de Humanidades y Ciencias Sociales. Pablo Galilea Valverde, representante de los alumnos de Mayo de 2021 y exalumno de ciencia y tecnología, y David Martínez Díaz, de la promoción de mayo 2022, exalumno de ciencia y tecnología.

La  pieza musical corrió a cargo de dos alumnos que recibían su acreditación: Gabriela Denisa Colcer… al piano  y  Marco Zorzano Barroso… al violín., que nos interpretaron  "Experience" de Ludovico Einaudi.

Muchas felicidades y a seguir con vuestros estudios superiores.

Fotografías : https://app.box.com/s/ad9d79ghz0cvofip3zg48bnnm9otasku