Proyecto Micromundo

Los alumnos de 1º ESO-B y su profesora Elena Ocón han participado en un proyecto internacional de búsqueda de nuevos productores de antibióticos bajo en colaboración con la Universidad de La Rioja y de la Consejería de Educación. Se han utilizado varias horas de clase para realizarlo, por lo que se ha tenido que habilitar su clase como laboratorio. Ha sido una experiencia muy interesante para ellos ya que este año por el COVID 19 el laboratorio se usa como aula y no se puede utilizar por los alumnos de 1º ESO como años anteriores.

 

Visita a la Vareia romana

Ha sido duro este curso y sí, ya sé que todos los cursos lo son, pero este ha sido especialmente duro. La pandemia ha hecho saltar por los aires normas, ritmos, y procedimientos impuestos desde nuestra sabia administración, todos ellos sustituidos por unos protocolos de seguridad aún más intrincados y draconianos. Necesidad obliga, dicen. Y, por supuesto, el alumnado ha sido el principal perjudicado. Lógico. Aparte de que nuestras chicas y chicos no tienen edad de votar, sus intereses, de acuerdo con la erudita opinión de nuestros sesudos tertulianos, giran en torno a la fatídica tríada móvil-redes-botellón, por lo que su opinión de poco vale. Y la nave va, como en aquella ya olvidada película de Fellini.

Mientras tanto, las circunstancias extraescolares nos forzaron a adaptar, cuando no a postergar, salidas y actividades de todo tipo, dando lugar a una singular paradoja. Si bien en un curso ordinario todo aquello que se salga de la normalidad auspiciada por la programación académica es cuanto menos una molestia, en este, tan extraordinario, las interrupciones en la rutina han resultado una auténtica bocanada de aire fresco. Cualquier cosa que hiciera olvidar la cotidianidad vírica resultaba de agradecer, tanto por los discentes como por los propios docentes: porque dedicar un día a hacer algo diferente tampoco nos sienta mal.

Con estas impresiones en la sesera, y buscando la inefable conexión con lo que estábamos dando en la asignatura de Geografía e Historia, planteé hacer una visita didáctica al barrio de Varea para conocer los restos de su pasado romano. Seguramente no parecerá un destino muy exótico, pero, dado que nos encontrábamos entonces en una situación de confinamiento perimetral, suponía llevar todas las posibilidades al límite.    

Así que, venciendo los temores y con ganas de aprender y, por qué no decirlo, pasarlo bien, allí que nos dirigimos un 21 de noviembre los grupos de 2º A y C de ESO -una alegre y abigarrada pandilla de 37 chicas y chicos-, las profesoras Nora Frías y Gloria Mazo, que amablemente colaboraron con la actividad sacrificando horas de clase, y el juntaletras que suscribe. El magnífico día otoñal que hizo nos permitió aprovechar los parques de la Ribera y del Iregua, a la par que hacer un poco de ejercicio con un saludable paseo.   

Fundada en el primer siglo de nuestra era, Vareia pasó de ser en origen un campamento militar a convertirse en un enclave residencial. Mecida por las aguas del Ebro y del Iregua, la población fue un importante nudo de comunicaciones gracias a ambos y al paso de un destacado tramo de calzada romana. Nuestro primer destino fueron los restos de domus que alberga el CEIP Varia, ocasión que alguna y alguno aprovecharon para saludar a sus antiguos maestros. Desde allí, y con la guía indispensable de Andrés, Mireia y otros vareyenses que nos acompañaban, nos acercamos a ver los restos del acueducto que resume la importancia milenaria de las huertas de Varea.

Después de algunas explicaciones, tal vez demasiado aburridas y largas, aprovechamos el resto de la jornada para recordar lo bien que se está al aire libre y en buena compañía. Y como dice el clásico, fuese y no pasó nada, salvo muchas fotos y un bonito recuerdo. 

Nuestro rap sobre el medio ambiente

En este segundo trimestre del curso, dentro del proyecto CEHS, los alumnos de E1A y E1SB han reflexionado sobre el medio ambiente con el apoyo de su profesor Carlos Blanco, a raíz de lo que han elaborado estos murales sobre el efecto invernadero, la contaminación marina y el uso excesivo de plásticos y han compuesto un rap sobre el medio ambiente, que puedes cantar y  escuchar.

El planeta Tierra no es un juego.

Los ancestros cuidaban nuestro planeta,

no como nosotros que no nos ponemos ni metas.

Si la Tierra quieres limpiar tendrás que colaborar,

no es tan difícil sólo tienes que ayudar.

Tortugas, peces, ballenas, cuida más de ellas,

empieza a reciclar y aprenderás a valorar.

Esto no es un juego, si no lo ves es que estás ciego,

a los bosques deja de prenderles fuego.

El medio ambiente tenemos que cuidar,

si queremos respirar por nuestro planeta más deberíamos de luchar.

Si humo sigue saliendo de las fábricas

 solucionar nuestros problemas será como una expresión algebraica.

Esto no es un juego, si no lo ves es que estás ciego,

a los bosques deja de prenderles fuego.

¡Enhorabuena por la iniciativa!

YOUNG TALENT BUSINESS

Los alumnos de segundo de bachillerato del IES Sagasta que cursan la optativa de Fundamentos de Administración y Gestión, dirigidos por la profesora Amanda Rubio, han participado en el concurso YOUNG TALENT BUSINESS, en el periodo comprendido entre octubre 2020- mayo 2021.

De entre los 9 alumnos participantes, 3 de ellos han llegado a la final. La participación en este concurso de simulación empresarial les ha dado la oportunidad no sólo de fomentar el aprendizaje de esta asignatura, sino de ampliar la adquisición  de conocimientos  en el mundo empresarial así como de adquirir  con ganas y entusiasmo una nueva visión del concepto de empresa.

Los resultados podremos conocerlos el día 7 de mayo. 

¡Muchas felicidades a todos por el trabajo hecho y mucha suerte a los tres en esta etapa final!!!

¡Llegaron las vacunas!!!

Teniendo en cuenta el censo de vacunación, nuestro centro Sagasta lo formamos unas 150 personas contando profesores, personal de administración y servicios, auxiliares de conversación, alumnos del Máster del Profesorado y profesores de PROA. Desde primeros de marzo nos han ido llamando para ponernos la vacuna frente a la Covid-19. En una primera fase fueron convocados los menores de 55 años (siempre que no hubieran sufrido la Covid). En una segunda fase el llamamiento se extendió a los que se hallaban entre los 55 y 65 años. En una tercera fase, a punto de llevarse a cabo, seguramente esta semana, se va a vacunar a los mayores de 65 años. La mayoría de los convocados han sido vacunados. La respuesta cívica y social por parte de nuestro centro ha sido excelente. Caminando hacia el final del túnel!!