El pasado jueves 23 de febrero se celebró en la UR la Olimpiada de Física. De los 42 alumnos presentados 19 eran del Sagasta. Nuestros alumnos han obtenido oro, plata y bronce.
Sofía Calvo Morales fue la 1ª clasificada con medalla de oro y participará en la Fase Nacional.
Eneko Acevedo Pérez obtuvo medalla de plata y Juan Barriobero Castroviejo medalla de bronce.
¡¡Muchas gracias a todos los participantes por el esfuerzo hecho!!
¡¡Enhorabuena a todos los los premiados!!
Mucha suerte, Sofía, para la siguiente fase!!
miércoles, 30 de junio de 2021
OLIMPIADA DE
ECONOMIA 2021
El pasado 21 de marzo se celebró
la XII Olimpiada de Economía en la fase autonómica en la Universidad de La
Rioja.
El primer premio en esta fase lo obtuvo
Pedro Iriarte Sáenz, de segundo de Bachillerato Internacional de humanidades y
ciencias sociales.
La Olimpiada Nacional de Economía, se celebró en la
Alcalá de Henares los días 21-22 y 23 de junio.
La prueba, de 3 horas y media, consistía en la
resolución de una prueba tipo test, 2 casos prácticos y 1 comentario de texto.
El resto de los días, los alumnos disfrutaron mucho, ya que tenían un programa
de actividades muy pautado y llamativo (diferentes visitas turísticas, cenas de
gala, etc.).Participaron 150 alumnos de 49 universidades.
Pedro Iriarte
obtuvo el octavo puesto nacional (eran premiados los 10 primeros clasificados)
y a nivel de equipos la Universidad de la Rioja ocupó la 3º posición.
¡¡¡ENHORABUENA A PEDRO IRIARTE Y ASU PROFESOR RAÚL VIÑARAS!!!!
Con motivo de la pandemia, esta edición de la Olimpiada de Filosofía tuvo que celebrarse por medios telemáticos, con lo que solo disfrutamos a medias de su desarrollo. Pero también este año el IES Sagasta tuvo su lugar destacado.
Inicialmente, la celebración de la fase nacional estaba prevista en Santiago de Compostela, pero ha sido anulada debido a las circunstancias que todos conocemos. Sin embargo, esto no es obstáculo para recordar los logros de nuestros alumnos, que no fueron pocos.
El tema que se trataba este año era EL PODER DEL MITO.
En la modalidad de Ensayo, ANDRÉS RUIZ OLIVÁN, de 2º de Bachillerato, quedó en segundo puesto.
En la modalidad de Fotografía, tuvimos dos alumnos destacados: ELIA DELGADO LÓPEZ DE SOSOAGA, y MIGUEL ARÉJULA AISA, ambos de 1º de Bachillerato Internacional de Ciencias, que quedaron en 2º y 3º lugar, respectivamente
Y en la modalidad de Dilema Moral, nuestro gran ganador fue MARCO ZORZANO BARROSO de 4º ESO.
ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES Y, SOBRE TODO, A LOS GANADORES.
Desde el origen de la humanidad
las personas han recurrido a los mitos, historias ficticias y falsas creencias,
con el objetivo de dar respuesta a todas aquellas preguntas que en su momento
parecían completamente imposibles de explicar, así como para encontrar algo, un
motivo, que les ayudase a seguir adelante. Si bien es cierto que en la
actualidad estos mitos no adoptan las mismas formas que hace siglos, es
innegable que aún están presentes en nuestra sociedad y gozan de una gran influencia,
pese a que sean mucho más difíciles de identificar debido a que llevan
asentados y normalizados desde hace muchos años. Y si bien es lógico que no
suelen nombrarse como mitos, en el sentido literal de la palabra, es evidente
que comparten un gran número de similitudes con aquellos relatos que ahora
parecen tan lejanos: De nuevo son capaces de movilizar la opinión de gran parte
de la población, orientándolos hacia un modelo determinado y llegando a crear
concepciones absolutamente erróneas.
¿Cuáles son algunos de estos
mitos que tan presentes están en nuestra actualidad? Hay varios:
Uno de los más popularizados,
sobre todo entre las generaciones de jóvenes, consiste en creer que la
tecnología todo lo puede y nos va a llevar siempre a facilitarnos la vida y a
conseguir alcanzar el progreso.
Es verdad que muchos de estos
avances técnicos son muy beneficiosos para la humanidad y sirven para
solucionar muchos de nuestros problemas, tales como las vacunas y los medios de
comunicación, entre otros. Sin embargo, como en todo, además de la parte
positiva está la negativa, que por lo general intenta ocultarse, restándole
importancia.
Y en verdad muchas de estas
consecuencias de los supuestos progresos humanos están ocasionando un gran daño
tanto a nuestra propia especie como a todo aquello que nos rodea.
Uno de los casos más evidentes
en lo que a esto respecta sería el de las armas, instrumentos elaborados para
“proteger” la vida de unos cuantos mientras se le pone fin a la de muchos
otros.
Otro ejemplo de este avance-retroceso
está últimamente en boca de todos debido al aumento de las consecuencias y al
limitado tiempo que queda para poder remediarlo.
Estoy hablando, claramente, del
cambio climático. Tantos esfuerzos han acabado por sobreexplotar a nuestro
planeta, con las talas masivas de árboles y la contaminación del aire y del
mar, por ejemplo. Y si no salimos de la burbuja de felicidad e ignorancia,
acabará por explotar.
¿Acaso hay alguna otra especie
aparte de la nuestra que sea capaz de destruirse a sí misma de esta forma?
Dejando de lado todo el tema de
la tecnología y sus nefastas consecuencias, pasaremos a centrarnos en el
dinero. La población tiende a pensar que cuanto más rico sea uno, más fácil le
va a ser obtener la felicidad. Y aunque es cierto que el dinero ayuda, y mucho,
a conseguir diversos agentes externos para motivarnos, hay que admitir que esta
felicidad es pasajera, momentánea, no ese disfrute etéreo al que todo el mundo
aspira. Además, hay cosas que el dinero no puede evitar por mucho que se lo
proponga, ¿o acaso los ricos son inmortales?
Un caso semejante es el del
amor, utilizado a menudo por muchos como el único motivo para seguir adelante e
incluso llegando a creer que cualquier cosa es posible si por amor se hace.
Este hecho se puede ver muy bien ilustrado en frases como “el amor todo lo
puede”.
El problema llega cuando se
choca con la pared imaginaria de la realidad y uno se da cuenta de que los
sentimientos permanecen como tal y nunca van a sobrepasar esos límites.
Como último caso para estos
mitos actuales, me centraré ahora en uno que puede causar cierta controversia,
aunque claramente no tanta como hace bastantes años: La religión.
No me referiré a ninguna
doctrina en concreto, pero hay que admitir que se trata, sin duda, de uno de los
mitos que más repercusión han tenido en la historia de la humanidad, llegando a
movilizar la opinión de algunos grupos de personas de una forma inmensa, e
incluso derivando en la muerte de otros muchos.
El caso es que, pese a que no
podemos negar que haya verdad dentro de las diversas religiones, tampoco
podemos afirmar nada con totalidad, mientras que muchas personas se dejan
llevar por completo haciendo caso solo a aquello que sus creencias le impongan.
Una vez puesto en manifiesto
que aún hay numerosos mitos en nuestro mundo, y que posiblemente todos estamos
más influenciados por ellos que lo que creemos, habría que plantear la
siguiente cuestión: ¿tenemos que seguir apoyándonos en los mitos para seguir
adelante o deberíamos estar dispuestos a dejar todo de lado y optar por el
camino de la verdad?
Aunque en un primer plano todos
nos dejaríamos llevar y optaríamos rápidamente por una de estas opciones, hay
que tener cuidado y analizar con cautela cada una de ellas.
Es verdad que vivir con una
tela delante de nuestros ojos, o en una caverna sin ver el exterior como
indicaba Platón con su mito de la caverna, no es precisamente lo más agradable.
El ser humano es curioso por
naturaleza y siempre va a querer saber qué hay más allá, obteniendo de este
modo una respuesta para muchas de sus preguntas que tanto desea resolver.
Pero, ¿y si esa respuesta no es
lo que uno se espera encontrar? ¿No podría provocar una gran decepción
descubrir que todo en lo que creías era una mentira de una forma tan repentina?
De hecho, hay personas que
hacen su vida por y para estos mitos, siendo la religión uno de los casos más evidentes. Si se les
quitase todo aquello a lo que se dedicaban con tanto fervor de repente se
provocaría, sin duda, una situación de inestabilidad en el interior de su
mente, lo cual derivaría en una desilusión y falta de motivación ante la vida
que acabaría por desembocar en el nihilismo.
¿Y qué se hace con una gran
parte de la población absolutamente desmotivada ante la vida? Porque hay que
tener en cuenta que este tipo de casos se podría aplicar prácticamente al total
de nuestra sociedad: Todos vivimos engañados aferrándonos a cualquier cosa que
encontramos a nuestro alcance para poder mirar hacia el futuro y seguir
adelante, incluso aunque no lo percibamos. Y quizás no estemos dispuestos a
perder todo esto de un momento a otro.
Por el otro lado, es evidente
que tampoco podemos vivir eternamente en la ignorancia, completamente ajenos a
lo que nos rodea y creyendo que todo es de una forma distinta.
El mundo tiene que conocer la
verdad para seguir adelante, por mucho que en numerosas ocasiones nos cueste
afrontar la realidad.
Por ello, y teniendo todos
estos aspectos en cuenta, considero que el papel que tendría que jugar la
filosofía en todo aquello relacionado con el mito sería el de guiar a la
población poco a poco, sacándola lentamente de esa ignorancia en la que se
encuentra sometida para mostrarle lo que realmente hay en el mundo.
Este cambio, como he indicado,
debe de ser progresivo, no llevarse a cabo de una forma repentina, y
probablemente lleve tanto tiempo realizarse que es muy difícil que seamos
capaces de ver una sociedad completamente transformada.
Pero es necesario hacerlo
lentamente debido a la fragilidad de la mente humana, que no sería capaz de soportar
tantos impactos en un periodo de tiempo corto, y probablemente le lleve aún más
tiempo interpretarlo correctamente y aceptarlo.
Puede que nuestras vidas tengan
poco o nulo sentido sin todas las ayudas proporcionadas por los mitos, pero
poco a poco hay que conseguir adaptarse y encontrar nuevas motivaciones, porque
el cambio forma parte de nuestras vidas.
Quizás nosotros seamos capaces
de esperar, pero el mundo no tiene tanto tiempo, y la verdad está a nuestra
disposición. Es nuestra elección tomarla o dejarla de lado.
Exposición de Marco Zorzano sobre el Dilema Moral
Buenas tardes, soy Marco Zorzano Barroso, alumno del Instituto Sagasta.
El dilema se plantea a la hora de decantarse entre dos posturas e identificar una de esas posturas como racional y, otra, como mítica. En primer lugar, yo entiendo que una postura racional es aquella fundamentada mediante argumentos, que pueda alcanzar el consenso y, que nunca cierre la puerta a reformar algunos puntos frente a argumentos de mayor peso. Por otro lado, califico como postura de carácter mítico aquella que no es una tesis avalada por argumentos y, no me baso en la mera definición del mito, una historia fabulosa que solía utilizarse en la Antigüedad para dar explicación a distintos sucesos; creo que actualmente no solemos acudir a los mitos ya que podemos encontrar infinitas explicaciones para cualquier suceso, eso sí, todas ellas relativas, unas más compartidas que otras, otras más avaladas por la ciencia…
Son dos los puntos de vista planteados frente a la cuestión medioambiental que vivimos y, que ha tenido importancia siempre, pero la hemos percibido en los últimos años… Están los que proponen medidas de gran calibre para atacar el problema de raíz y, los que, sin negar el calentamiento global, proponen otras soluciones no tan drásticas preocupándose principalmente por el plano económico. Yo, me posicioné y me mantengo a favor de la primera postura, la cual creo que es la más racional, pues es obvio el daño que estamos haciendo al medio ambiente con fábricas, coches, plástico… y hay un gran consenso científico que lo avala, por lo que dudo realmente que haya intereses ocultos detrás de esta postura, como algunos pueden creer… Planteaba cómo en los últimos años el número de catástrofes ha ido “in crescendo”, cómo no ocurrían tanto hace unas décadas… poniendo como ejemplo los incendios en Australia… Por lo tanto, la segunda postura sería, a mi parecer, la más mítica y creo que, los que la apoyan sí que están siendo catastrofistas, pero en el plano económico. Imponer medidas drásticas supondrían un primer pequeño receso en la economía, pero estaría seguido de una gran mejora de la misma, mejorando incluso las condiciones previas a su imposición con la creación de nuevos empleos, brindando a los países menos desarrollados la posibilidad de hacerlo. Sería como en la bolsa, el crecimiento no es continuo, hay pequeñas correcciones o bajadas, pero al final puedes observar una tendencia buena. Si se observa una gran mejora con las medidas drásticas, o que son excesivas, estas pueden llegar a aliviarse un poco de modo que no se dañe al medio ambiente pero tampoco se entorpezca demasiado la actividad cotidiana, aunque como he dicho tampoco supondrían un verdadero obstáculo, más bien una oportunidad para mejorar. Es evidente que el aumento de la temperatura terrestre es continuo y exponencial, y hay que establecer medidas para frenarlo, al igual que se establecieron medidas para aplanar la curva de la pandemia del coronavirus… Puede que esos 1.2 grados de aumento de la temperatura global en los últimos 150 años resulten insignificantes para algunos, pero no lo son, y, si a alguien le parece que lo
son, es porque compara esos 150 años con su efímera existencia y no con la existencia del propio planeta, usan un sistema de referencia erróneo… nuestra existencia sí es insignificante (en cuanto a cantidad de años) respecto a la del propio planeta o del universo. Los partidarios de la segunda postura acaban retroalimentándose y hacen que más gente crea su postura, ahí está el verdadero poder del mito, en su credibilidad y, en las consecuencias que puede llegar a ocasionar aportarle credibilidad a un mito. A mi parecer el primer punto de vista es el apoyado moralmente y el que la política debería apoyar, aunque en el plano político el apoyo a esta postura desgraciadamente no es pleno. Por último, creo que, tras el confinamiento, surge un nuevo ejemplo de lo nocivo que es el humano para el medio ambiente, el mundo se ha parado: la industria, el tráfico, nuestra movilidad... el planeta ha respirado y, el agujero en la capa de ozono, que tanto preocupa, se ha reducido notoriamente.
El día 27 de diciembre de 2019 la Presidenta de la Comunidad Autónoma de La Rioja, junto con el Consejero de Educación y el de Desarrollo Autonómico, premiaron a los alumnos destacados durante el curso 2018-2019. El acto se celebró en el IES “Hermanos D’Elhuyar”. Se reconocieron los méritos de los alumnos que han destacado en Olimpiadas, premios de Bachillerato, ESO y Formación Profesional, y graduados en diferentes Universidades.
Entre ellos hay varios alumnos del I.E.S. “Sagasta”. Los de segundo de Bachillerato ya están en la Universidad. Dos antiguos alumnos del Instituto recibieron el premio a los mejores expedientes universitarios en las especialidades que han estudiado. Son:
Elías Maestresala con el premio en Artes y Humanidades por sus estudios Superiores de Música Especialidad en Interpretación (Piano) en el Real Conservatorio de Música de Madrid. Terminó en el curso 2013/14 en nuestro instituto.
Carlos Álvarez Hernando, premio en Ciencias Sociales y Jurídicas por su Doble titulación en Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Carlos III de Madrid. Terminó en el curso 2011/12 en nuestro centro.
Lidia García Zaldo. Grado en Psicología en la Universidad del País Vasco. Hizo BI en el curso 2012/14.
Olimpiada Científica Europea (EUSO 2019)
El equipo formado por los alumnos Silvia González Viedma, Adriana A. Espinoza Gabino y Jaime Martínez Bravo quedó el primero en la Fase Nacional, y representó a España en la Fase Europea celebrada en Lisboa.
Además de éste otros 6 equipos del Instituto se clasificaron entre los 10 primeros de toda España.
Carlos Alacid Ortiz
Juan José Marín Pérez
Ana Pérez Palacios
Laura Provedo Sabroso
Íñigo Díez Esquitino
Yolanda Díaz Gallego
Yolanda Díaz Asensio
Guadalupe Valle García
Raul Bezares Batuecas
Lucía Gordo Murillo
Eva Díaz de Cerio Fernández
Víctor Martinez Aguado
Tristan Frejo Pérez
Lucía Blanquer Ibáñez
Ángel Adan Sánchez
Xia Xun
Elia Delgado López de Sosoaga
David Vallejo Bejarano
Se nombró también a los profesores que prepararon a estos alumnos en los trabajos experimentales: Sergio Sierra Manzano, José Emilio Fernández Santiago, Ángel F. Sáenz de la Torre García, Ana González Vega, Javier Eusa Cenoz, Mariluz Rodríguez Pindado, Millán Blanca Bezares, Nieves Escalada Perales, Ana Carmen Sánchez Serrano, Víctor García Bujanda.
Olimpiada de Física
Diego de la Torre Gutiérrez y Nicolás Lindstrom Paracuellos se clasificaron en primero y tercer lugar en la ase del Distrito Universitario de La Rioja y participaron en la Fase Nacional celebrada en Salamanca, obteniendo medalla de plata y medalla de bronce, respectivamente.
Olimpiada de Matemáticas.
Nicolás Linstrom
Paracuellos quedó en primer lugar en el Distrito Universitario de La Rioja y
participó en la Fase Nacional celebrada en Orense.
Premio Extraordinario de la ESO
Se premió a
David Anaya Sobrón que actualmente está en primero de Bachillerato
Internacional en el I.E.S. “Sagasta”
Pablo Romero Clavijo, alumno de 2º de Bachillerato, ha resultado 2º clasificado en las Olimpiadas de Geología y de Biología. Acudirá a Zaragoza del 26 al 29 para representar a La Rioja en la fase nacional y el 29 de Marzo tendrá que correr para ir a Toledo a representar también a La Rioja en la fase nacional de la Olimpiada de Geología.
FELICITACIONES A LOS ALUMNOS DEL IES SAGASTA. CURSO 2013/2014
Resulta gratificante tener que hacer todos los cursos una entrada como esta en la que agradecemos a nuestros alumnos los resultados obtenidos en diversos certámenes.
Olimpiada Científica Europea EUSO 2012. Ganadores fase Europea
El equipo del IES Práxedes Mateo Sagasta de Logroño compuesto por: Irene Sánchez Rodríguez, Marina Gonzalo Soares y Juan Gutiérrez Sáenz han obtenido medalla de Bronce en la fase europea de la Olimpiada Científica Europea (EUSO) celebrada en la Universidad de Vilnius, Lituania, del 22 al 29 de abril de 2012. A los tres alumnos y profesores responsables (Ana González Vega y Ángel Sáenz de la Torre) nuestra más sincera felicitación.
En la Fase local de la XXIII Olimpiada Española de Fisica, celebrada el día 2 de Marzo, los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato Internacional han obtenido los siguientes resultados:
HÉCTOR GUTIERREZ MUÑOZ MEDALLA DE ORO
F. JAVIER MARTINEZ AGUINAGA MEDALLA DE PLATA
MªPILAR DE TORRE FERNÁNDEZ MEDALLA DE BRONCE
Felicitamos a estos alumnos asi como a sus profesores, Ángel Sáenz de la Torre, Valentín Pérez Caballero y Nieves Escalada.
martes, 6 de marzo de 2012
XXV OLIMPIADA ESPAÑOLA DE QUÍMICA.
El alumno de 2º de Bachillerato Internacional JOVAN GRBIC ha quedado clasificado en 2º lugar en la FASE LOCAL de la XXV Olimpiada Española de Química celebrada en Logroño el 1 de Marzo de 2012 y participará en la XXV Olimpiada Nacional de Química, que se celebrará en Madrid los días 28 y 29 de abril.
En la misma Fase ha recibido una Mención de Honor MARÍA DEL PILAR DE TORRE FERNÁNDEZ, alumna de 2º BI.
ENHORABUENA Y SUERTE PARA LA SIGUIENTE FASE
sábado, 3 de marzo de 2012
VII OLIMPIADA DE BIOLOGÍA
Los alumnos de 2º de Bachillerato Internacional JOVAN GRBIC Y ALEXANDER TULLOCH LAPRESA han quedado clasificados en primer y segundo lugar, respectivamente, en la Fase Autónomica de la VII OLIMPIADA DE BIOLOGÍA, celebrada en la Universidad de La Rioja el día 24 de Febrero de 2012. Acudirán a a la Fase Nacional que se celebrará en Murcia del 22 al 25 de Marzo. Enhorabuena a nuestros alumnos y a su profesores Ana González Vega y Javier Eusa Zenoz
Los alumnos de 1º de Bachillerato Internacional, IRENE SÁNCHEZ RODRIGUEZ, MARINA GONZALO SOARES Y JUAN GUTIERREZ SÁENZ han resultados clasificados en la FASE NACIONAL para representar a España en la FASE INTERNACIONAL de la Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO), que se celebrará en Vilnius (Lituania) entre los días 23 y 29 de Abril de 2012.
Felicitamos a nuestros alumnos y a los profesores Ana González Vega y Ángel Sáenz de la Torre.
Del 28 al 30 de marzo de 2012 estuvieron en Murcia, los tres alumnos que representarán a España en Lituania en la Olimpíada Científica Europea en unas jornadas de trabajo preparatorio en los laboratorios de la Universidad de Murcia.
El alumno de 2º de Bachillerato Internacional Francisco Javier Martínez Aguinaga ha quedado clasificado en segundo lugar en la XLVIII Olimpiada Española de Matemáticas en su fase local
La Universidad de La Rioja acogió las pruebas de la fase local de la XLVIII Olimpiada de Matemáticas
el viernes 16 y el sábado 17 de diciembre. En la fase nacional, que este año se celebró en Santander del 22 al 25 de marzo, consiguió la Medalla de Bronce.
¡Enhorabuena Xavi!
jueves, 12 de enero de 2012
OLIMPIADA CIENTIFICA DE LA UNIÓN EUROPEA 2012
Los alumnos de 1º de Bachillerato Internacional
Irene Sánchez Rodríguez,
Marina Gonzalo Soares
Juan Gutiérrez Sáenz ,
Gloria Vallejo Bernad,
Daniel Torrecilla Fernández
Alejandra Mauleón Ibáñez
dirigidos por los profesores Ángel Sáenz de la Torre García y Ana González Vega, han resultado clasificados para participar en la Fase Nacional, que se celebrará, a diferencia de otros años (¿la crisis?), en los respectivos centros educativos a cargo de los profesores que les dirigen, del 22 al 24 de Enero de 2012. Podéis acceder al acta aquí.
Daniel Blasco.Santana, ha obtenido Medalla de Oro en la XXIV Olimpiada Nacional de Química celebrada en Valencia durante los días 19 de Abril y 1 de Mayo de 2011.
Este alumno de nuestro instituto ha terminado 2º de Bachillerato
Internacional.
Gracias Daniel , te deseamos mucho éxito en la nueva trayectoria que vas a comenzar
Angel Daniel Iñiguez, ha obtenido el primer puesto en la II Olimpiada de Economía celebrada el sábado 16 de abril en La Rioja.
Este alumno de nuestro instituto (IES Práxedes Mateo Sagasta, que el Diario La Rioja parece desconocer) cursa actualmente 2º de Bachillerato Internacional.
Los premios fueron entregados en la Universidad de La Rioja y ahora competirá en la fase nacional, representando a La Rioja, que se celebrará los días 30, 1 y 2 de Julio en Castellón
El alumno ALVARO ALMAZAN CABETAS, alumno de 2ºBCI ha resultado ganador de la Medalla de Bronce en la 22 Olimpiada Española de Física, celebrada en Mucía del 7 al 10 de Abril.
Felicitaciones al alumno y a los profesores que han tabajado para conseguirlo.
Los alumnos de Bachillerato Internacional,Alvaro Almazán Cabetas, Daniel Blasco Santana y Germán García Butenegro, ha obtenido buenos resultados en las fases locales de la Olimpiadas de Biología, Física y Química , celebradas en la Universidad de La Rioja.
Desde este espacio queremos felicitar a todos los alumnos que con su esfuerzo han conseguido los distintos premios y a los profesores que les han guiado.
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