lunes, 16 de diciembre de 2013

EXPOSICIÓN DEL FERROCARRIL EN LA RIOJA



En el primer trimestre los alumnos de 3º diversificación disfrutaron en La Casa de las Ciencias de una visita guiada a la exposición sobre la Historia del ferrocarril en La Rioja. Tras las explicaciones de los diversos paneles, terminamos viendo la espectacular maqueta que los amigos del ferrocarril habían montado en una amplia sala. 



martes, 12 de noviembre de 2013

Parte del patrimonio histórico del IES PM Sagasta: 

la colección de grabados

Como se puede contemplar en la página web del centro PINCHAR AQUÍ existen diversas colecciones dignas de ser expuestas en cualquier museo, pero nuestro centro es, como todos, un aulario donde ejercer docencia. Pasó aquel tiempo en el que además de ejercer docencia el Instituto era el centro cultural no sólo ya de Logroño, sino de toda su comarca. De aquellas fechas quedan colecciones, no todas, que ahora sobreviven guardadas en un armario. Aprovechando las bondades de las nuevas tecnologías, podemos contemplar una extensa colección de grabados, en la que poco a poco, iremos añadiendo más información.



miércoles, 16 de octubre de 2013

Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores 2013

Por tercera vez un trabajo de investigación de Economía de este Instituto es seleccionado en el Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores, que se celebra en Mollina (Málaga) todos los años. En esta ocasión ha sido el trabajo de Mariana Ruiz Andrade, que realizó su trabajo el pasado curso, cuando realizaba 2º de Bachillerato Internacional. Dicho trabajo, titulado "¿Cuál es el motivo por qué se cierran las antiguas tiendas de la calle Portales de Logroño?, fue premiado con 1000 euros, cantidad que recibio la alumna. Aquí tenemos a Mariana realizando su presentación en el Congreso.

jueves, 4 de julio de 2013

Para Jose Manuel, de un amigo

En el momento de tu jubilación me encargan que te dirija unas palabras que saben que no emanarán de mis limitadas dotes dialécticas. Los que me conocen, mejor, los que nos conocen, saben que éstas sólo pueden fluir desde el más profundo de mis afectos.
Recuerdo que apareciste en mi vida cuando me incorporé como PNN al IES Sagasta, en al año 1972. Desde ese momento, nuestra amistad inició una rampa ascendente que ha culminado compartiendo los acontecimientos más significativos de nuestras vidas. No puedo olvidar en estos momentos las fiestas compartidas en Cervera cuando aun permanecíamos solteros, la lectura de la epístola en tu boda, los dolos de tu familia, tu paternidad, la boda de tu hijo….Yo nunca te pude echar en falta, siempre estuviste presente en todos los acontecimientos de mi ya prolongada existencia; en todos los momentos que lo requerían te sentí cercano, sonriente, entregado y con una capacidad receptiva generosa y gratificante.
Glosar tu trayectoria profesional alargaría en demasía esta breve intervención. A pesar de ello no puedo olvidar la brillantez de tu carrera; tu agregaduría, tu cátedra, tu doctorado, tus múltiples colaboraciones científicas y tus inmersiones literarias. Sin embargo, yo resaltaría tu tarea docente y esa entrega continua con tus alumnos, plasmada en cientos de horas de atención en el despacho de Distancia.
José Manuel, de la manera más breve y sencilla posible he pretendido decirte que siempre te llevaré en el corazón.

miércoles, 26 de junio de 2013

FELICITACIONES A LOS ALUMNOS DEL IES SAGASTA.
Durante el curso 2012/2013 han sido muchas las buenas noticias que nos han deparado nuestros alumnos. A todos ellos y a sus profesores queremos, desde la revista  "El Espejo", nuestras más sinceras felicitaciones.

jueves, 6 de junio de 2013

REVISTA CURSO 2012/2013

Aquí está la edición digital de la revista del curso.


miércoles, 5 de junio de 2013

Ayax de Sófocles en Riojaforum

Ayax es una obra impresionante y totalmente recomendable para cualquiera interesado por adentrarse un poco más en el Mundo Antiguo. Una representación excelente de manos de unos actores gigantescos, cabe destacar la actuación de Elena Sanchez, consigue desgarrarte el alma desde que entra hasta que sale de la escena. Sin duda una obra que no puedes dejar de ver, humana y emotiva donde las haya. (Amaia García, 2BHB)

martes, 4 de junio de 2013

Fin de curso 2º Nocturno

El otro día algunos profes y algunos alumnos de 2º Bachillerato Nocturno cenamos en un Wok y después tomamos una copita para celebrar el fin de curso, lo pasamos bien, como puedes ver en estas fotos.

viernes, 31 de mayo de 2013

Visita a la sorprendente villa romana de La Olmeda

El pasado 23 de mayo, los alumnos de 4º y 3º de Cultura Clásíca realizamos una excursión a Palencia y Burgos.
En Palencia visitamos la Villa Romana de La Olmeda. Durante la visita, un guía nos explicó las partes de la villa, los restos de los mosaicos, frisos, escaleras, etc. Y al final, vimos un vídeo sobre la Hispania Romana. Después nos dirigimos hacia Saldaña, un pequeño pueblo situado a 6 km de donde nos encontrábamos, en el que había un museo con restos de objetos de todo tipo de los romanos. En Saldaña comimos y tuvimos tiempo libre hasta las 16:00, afortunadamente nos hizo un día soleado y caluroso. A las 16:00 pusimos rumbo a Burgos donde llegamos a las 17:30 aproximadamente. Allí dimos una vuelta por la catedral y los alrededores hasta llegar al Cid. Después de esta pequeña introducción, pudimos entrar a ver la catedral, museos u otros lugares. A las 19:00 cogimos el autobús de vuelta a Logroño después de un día agotador.
El día fue intenso y agotador pero, personalmente, me gustó mucho la visita a la Villa Romana ya que pudimos apreciar un magnífico mosaico que se conservaba bastante bien y era realmente asombroso. 
(Marina Pistoia E4A)

lunes, 20 de mayo de 2013

Newspapers in English

Alumnos de 2º Bachillerato Internacional han elaborado con enorme esfuerzo y apoyo de su profesora Purificación Valer periódicos en inglés.
¡Enhorabuena a los alumnos y a su profesora porque han hecho unos trabajazos tan estupendos






miércoles, 15 de mayo de 2013

Visitando los laboratorios de la UR

Los alumnos de Ciencias de segundo del Bachillerato Internacional visitaron el día 26 de abril de 2013 los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la Universidad de la Rioja en Edificio Científico Tecnológico. Esta visita forma parte del estudio del temario del BI. Se trata de conocer las técnicas y los apartaos utilizados en Química Analítica moderna. Luis Otaño, profesor responsable de los laboratorios, mostró y explicó con entusiasmo el funcionamiento de los cromatógrafos, aparatos de RMN, espectrógrafos de masas, HPLC, citómetro, etc. Los alumnos conocieron las características y aplicaciones de estas técnicas. Pudieron manipular y obtener espectros IR de alguna sustancia.  

martes, 14 de mayo de 2013

Taller abierto para la creatividad

Fundación Pioneros y el IES Sagasta han comenzado una propuesta innovadora para trabajar las habilidades creativas y el desarrollo de la inteligencia emocional a través de diferentes disciplinas artísticas. El taller comenzó el día 24 de abril con un grupo de 10 alumnos de diferentes cursos del Sagasta.
Se trata de un espacio en el que a través de diferentes manifestaciones artísticas como el teatro, la pintura, la danza, o el cine se trabaja la educación en valores, emociones, interculturalidad, conflictos, sexualidad, género, participación, etc. El taller está abierto a todo el alumnado del Sagasta.
La metodología de Fundación Pioneros ese basa en la participación, las técnicas basadas en la educación popular, la construcción colectiva del conocimiento, el diálogo de saberes y la lúdica como herramienta de transformación social. De forma específica para este taller se pretende desarrollar las habilidades creativas y el desarrollo de la inteligencia emocional desde diferentes disciplinas artísticas basándose en el desarrollo de las inteligencias múltiples, la educación del talento y el desarrollo de la creatividad. No con el objetivo de que “todas y todos seamos artistas, sino para que todas y todos seamos más felices”. Este programa se financia a través del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
“El Taller abierto para la creatividad” comenzó con una presentación de objetivos por parte del equipo de Pioneros y una exposición de las expectativas que los y las jóvenes que componen el grupo tienen para este espacio. Los chicos y las chicas, propusieron una gran variedad de actividades que les gustaría realizar en este grupo al que bautizaron de forma unánime “Befree”.
Para los encuentros posteriores y hasta final de curso está planificada una sesión de trabajo con música y comenzar con las primeras dinámicas teatrales, y la realización de sociodramas que ayuden al grupo a conocerse. El equipo de Pioneros tiene previsto desarrollar un pequeño proyecto músico-teatral en el que además de interpretar a los personajes, los participantes del grupo deberán crear y construir el vestuario y los escenarios. Cuando todo esté preparado se hará una representación en la que seguro se llevan un gran aplauso.

miércoles, 8 de mayo de 2013

¡Viva el teatro!

En un intento de reavivar el espíritu teatral, los alumnos de 1ºB y 1ºC del Instituto han realizado actualizaciones de fragmentos extraídos de obras clásicas. El rey Lear de Shakespeare, Yerma y Comedia sin título de Lorca, Historia de una escalera de Buero Vallejo, La casa de muñecas de Ibsen y Las bicicletas son para el verano de Fernando Fernán Gómez han sido las elegidas. Ha sido una experiencia realmente interesante, una manera de acercarse al teatro como actores y como creadores.


domingo, 5 de mayo de 2013

Proyecto Educativo El Principito

Dentro del PIE El Principito, una de las actividades que se han llevado a cabo por parte del Departamento de Orientación ha consistido en la realización de unas Tertulias Dialógicas sobre dicho libro en el Aula de Convivencia. Las sesiones han podido transformar incluso las relaciones entre los miembros del grupo, han desaparecido los tediosos motes y las mofas que antes predominaban en sus conversaciones y han pasado a ser simplemente compañeros que se expresan y se escuchan, leyendo, dialogando y reflexionando. Las lecturas sobre el libro les ha abierto la posibilidad de razonar sobre su propia vida, sus actuaciones de una manera crítica, llegando incluso a convertirse en un lugar de debate sobre sus propios sentimientos, miedos, inquietudes que han compartido con sus compañeros. Sorprendentemente, los alumnos han llegado a realizar juicios de valor sobre su propia conducta, analizando actitudes negativas que han tenido en clase o con algunos de sus amigos o familiares, es decir, han sido capaces de juzgar su propia conducta haciendo realidad la frase seleccionada del libro: “Si consigues juzgarte rectamente es que eres un verdadero sabio”.

Se han dado situaciones de solidaridad entre compañeros que sin ser el objetivo principal de las tertulias, de manera implícita se hacían evidentes.
La participación de todos los miembros ha sido un ingrediente clave para el buen funcionamiento. Todos los alumnos se han sentido parte del grupo y han experimentado la necesidad de aportar sus opiniones al grupo, siempre desde el respeto a compañeros que opinaban de manera diferente. También han sido, mediante sus intervenciones, un apoyo para los demás cada vez que ofrecían su punto de vista ante los comentarios no sólo del libro sino de sus compañeros. 
En la siguiente presentación aparecen también imágenes de algunos trabajos de alumnos de 3º y 4º ESO sobre el mismo tema:


miércoles, 1 de mayo de 2013

LEER, VIVIR, LEER (2)


EL SUFRIMIENTO Y EL TRIUNFO
El espacio desmesurado que ocupan los deportes en el ocio de los adolescentes puede crear sus mentes maleables la falsa idea de la facilidad con que las grandes figuras deportivas se forran a tempranas edades sin mayor atributo que su gran capacidad física. Estos dos libros hacen el importantísimo trabajo de mostrar la otra cara de la moneda. La del fracaso y la del sufrimiento que hay al otro lado de las grandes figuras.

MOLINA, Carlos, Editorial Corner, 2012, 240 pag., 17 euros
 Nunca protagonizaron las portadas y siempre miraron hacia arriba en el cajón. Pocas veces se encontró su sonrisa en la foto, en casi ninguna alzó los brazos. los antagonistas de la historia principal, los que terminaron en la lona, en el olvido, Una obra amena y nostálgica, un baúl de los recuerdos sobre los que llegaron segundos a la meta, los que rozaron la gloria y cayeron antes de agarrarla, los que olieron el éxito, pero se les negó saborearlo, aun cuando la medalla pareciera hecha para ellos.
El autor bucea en hemerotecas para rescatar y ampliar aquellas noticias que cubrieron los telediarios en su momento con la cara del vencedor. En estas páginas se muestra el lado menos agradable de las contiendas y citas deportivas que quisieran olvidar muchos de los que no fueron protagonistas por la victoria, sino por la derrota. Molina recupera aquellas grandes caídas, errores, despistes, que costaron campeonatos y oros y que son casi o más recordadas que las victorias.
Estrepitosos fracasos, aires de soberbia que terminaron en derrota, victorias cantadas que se quedaron en la garganta, estupefacción por el error fatal, desánimo y decepción con tintes dramáticos, lágrimas derramadas por países enteros. Son solo algunas de las sensaciones que se escurren de «Ahogados en la orilla» y que atrapan al lector por su labor documental y su frescura literaria.
Como ejemplos: aquellos Juegos Olímpicos de 1936 destinados a la gloria alemana que terminó celebrando Jesse Owens; aquella imbatible selección austríaca de fútbol que nunca ganó un Mundial; aquel campo de golf escocés de Carnoustie que terminó con el tapado Jean van de Velde; el juego limpio de Stirling Moss que costó un Mundial de Fórmula 1; aquella selección sudafricana que derrotó a los All Blacks; esos Tours de Francia negados siempre a Poulidor, ese Petri desfallecido en la meta. Estos y muchos otros «esplendorosos perdedores» reviven gracias a Molina para perplejidad del lector, o quizá para su memoria, esa que solo termina recordando al que sonríe en la foto de portada y al que llegó a la orilla, pero terminó ahogándose.







CARLIN, John; Editorial Urano, 352 pag.




La hazaña de Rafael Nadal de convertirse en el jugador más joven de la era de los abiertos de tenis en conquistar los cuatro torneos de Grand Slam es un hito de la escena deportiva contemporánea. Nadal es individuo tan intenso como brillante, cuya naturaleza guerrera en la pista contrasta con su vulnerabilidad humana fuera de ella. Y se caracteriza por una extraordinaria disciplina y capacidad de sacrificio.

Estas memorias, escritas en colaboración con el galardonado periodista John Carlin, nos revelan los entresijos de la infancia del mejor tenista español de la historia, la centralidad de la familia en su vida, su evolución como tenista y los altibajos profesionales y personales de su increíble trayectoria. Nadal nos relata golpe por golpe cómo se forjaron triunfos memorables: la victoria en la final de Wimbledon de 2008 contra Roger Federer(«El mejor partido de tenis jamás visto», según John McEnroe), y la del US Open de 2010 en la que venció a Novak Djokovic. Y vemos cómo ha afrontado lesiones que han llegado a amenazar su futuro profesional. Viajamos con el tenista desde su hogar de toda la vida en la isla de Mallorca hasta el vestidor de la pista central de Wimbledon, mientras nos describe la presión de competir en el torneo más importante del mundo.
Rafa, mi historia nos permite vislumbrar quién es el hombre que empuña la raqueta y conocer de primera mano qué es lo que realmente hace vibrar a este atleta tan celoso de su privacidad, y que nunca antes ha hablado de su vida familiar. Un relato personal, revelador y tan apasionante como Nadal mismo.

domingo, 21 de abril de 2013

Día a día de un romano con Playmobil

Un día Carmen Ochoa nos mandó un trabajo en el que había que relatar "La jornada de un ciudadano romano" y entonces pensé que podía mezclar mi colección de Playmobil con datos romanos. Y así lo hice. En primer lugar, pensé en narrarlo y poner alguna fotografía con representación Playmobil, pero más tarde pensé que sería mejor idea hacer un vídeo, en el que pusiera texto, y así lo hice. La verdad es que en clase tuvo más éxito del que yo pensaba, y después Carmen se lo enseñó a Guadalupe, que me propuso publicarlo en la revista. Finalmente accedí a esta idea. Espero que os guste. (Carlos Sáez García,  E4A)



jueves, 18 de abril de 2013

PARTIDAS SIMULTÁNEAS DE AJEDREZ

La federación riojana de ajedrez nos ha cedido una docena de tableros y de cajas con piezas , algo que debemos agradecer enormemente.  También nos permitió contar con la presencia de Carlos, experto en esta disciplina, , quien jugó con los alumnos unas partidas simultáneas en el escaso tiempo que nos deja el recreo largo.

EL CLUB DE ESTUDIO



El aula de convivencia (115) se convierte los martes y jueves de 12:30 a 12:55 en un lugar de estudio y repaso para los alumnos 1º de ESO:  En este espacio unos compañeros  explican a otros aquellos contenidos que les plantean  dificultades.Y lo hacen de manera voluntaria. Refuerzan lo que saben mientras explican y además ayudan  a sus compañeros.  ¡Qué mejor recurso educativo que unos alumnos enseñen a otros¡

AJEDREZ EN LOS RECREOS




En esta segunda evaluación hemos comenzado la actividad de ajedrez en los recreos largos. Los lunes , martes y miércoles  son los días destinados a ello  en el aula 123. Alumnos de 4º diversificación y de 2º ESO son los encargados de que todo funcione con normalidad . Si te gusta el ajedrez, no dejes de visitarnos.

martes, 16 de abril de 2013



XXIV Olimpiada Española de Física. 
Ganador en la fase nacional

Los días del 12 al 15 de abril de 2013, se ha celebrado en Lérida la Fase Nacional de la XXIV Olimpiada Española de Física (OEF) y el resultado ha sido muy positivo para nuestro  IES P. M. Sagasta.

El alumno Héctor Gutiérrez Muñoz , de 2º de Bachillerato Internacional ha obtenido Medalla de oro .Irá a la XVIII Olimpiada Iberoamericana de Física que se celebrará en el mes de septiembre de 2013 en Santo Domingo (República Dominicana).

Enhorabuena para Héctor y su profesor Ángel Sáenz de la Torre.
Suerte para la siguiente fase.

Educarioja

larioja.com

sábado, 13 de abril de 2013

XXVI Olimpiada Española de Química. 
Héctor Gutiérrez Muñoz,de 2º de Bachillerato Internacional ha obtenido el 2º puesto de la fase local de la XXVI Olimpiada de Química celebrada en la Universidad de La Rioja el pasado 14 de marzo de 2013. Participará en la fase nacional que se disputará en Alicante del día 26 al 28 de abril de 2013.
Juan Gutiérrez Sáenz ha obtenido Mención en la misma convocatoria, tras realizar un desempate para el Tercer puesto
A Héctor , Juan y a su profesor Ángel Sáenz de la Torre, nuestra más sincera felicitación, deseándoles que lleguen lo más lejos posible en las próximas fases.

Acta de resultados

viernes, 12 de abril de 2013

Teatro en inglés

El pasado 25 de marzo se realizó en el salón de actos del instituto Sagasta una obra de teatro en inglés. Esta obra era cómica y salieron varios alumnos del público para llevar a cabo un improvisado papel. Trataba de un hotel donde trabajaban dos botones (un alumno daba vida a uno de los botones) y una mujer, a este hotel llegaron 3 huéspedes bastante pecualiares, ya que eran mafiosos. En total salieron a escena 4 alumnos que hicieron de un botones,un mafioso y de un ascensor. Tania Millán (E2D)

lunes, 8 de abril de 2013

Viaje de Estudios a Portugal

Los días 21 al 27 del pasado mes de marzo 75 alumnos de primero de Bachillerato del IES Sagasta y 4 profesores disfrutamos de los encantos de Lisboa y sus alrededores en el tradicional viaje de estudios. Nos acompañó en todo momento un guía, Roberto, de la empresa con la que se contrató el servicio.
A primera hora de la mañana del jueves 21 salimos en dos autobuses camino de tierras portuguesas. Tras varias horas de viaje, nuestra primera visita fue Évora, ciudad Patrimonio de la Humanidad con un encantador caso histórico del que destacan sus murallas, el templo romano de Diana y la catedral. Situada a 150 kilómetros de Lisboa, donde nos alojaríamos, recorrimos el último tramo hasta dar con nuestro estupendo hotel, ya entrada la noche. Nuestro alojamiento en todos estos días sería en un hotel de cuatro estrellas de la cadena Meliá que contaba con servicios como piscina al aire libre y cubierta, gimnasio y spa. Procedimos al reparto de habitaciones, cenamos y creo que, en general, descansamos a pierna suelta. La paliza había sido notable.
El viernes 22 tuvimos la primera de jornada en Lisboa. Dado que nuestro hotel se encontraba seis kilómetros del centro de Lisboa, en la costa de Caparica, el primer encuentro visual con la ciudad fue impresionante: cruzar el Duero sobre el imponente puente 25 de abril y descubrir el perfil de la ciudad fue, sencillamente, delicioso. Sin duda, Lisboa es una ciudad con un sobresaliente patrimonio arquitectónico y artístico pero además su emplazamiento es único: a la orilla del espectacular estuario del Duero. Por la mañana visitamos el Monasterio de los Jerónimos y la Torre de Belem, las joyas del arte manuelino portugués. No fue un mal inicio. Ya en autobús, recorrimos algunas de las zonas más significativas de Lisboa: las avenidas del ensanche, la arquitectura vanguardista del barrio nuevo de la Expo 98… Otra vez a pie, recorrimos algunas de las zonas más pintorescas de Lisboa: la Plaza del Comercio, la Catedral, el Elevador de Santa Justa, la Plaza del Rossio… Por la tarde, los alumnos dispusieron de tiempo libre para disfrutar del paseo por las calles y plazas lisboetas. A juzgar por la cantidad de bolsas que algunos subieron a los autobuses al regreso al hotel, hubo quien también disfrutó de sus centros comerciales… Ya en el hotel, cena, tiempo libre y cama.
El sábado 23, a primera hora de la mañana, nos desplazamos a la localidad de Sintra. La mañana se presentó gris y lluviosa, pero poco a poco el día se fue despejando. En dos grupos, visitamos el Palacio Real. Posteriormente y de forma voluntaria, algunos alumnos y profesores entramos en la finca Quinta da Regaleria y nos sumergimos en un fantástico universo de pozos iniciáticos, pasadizo, cascadas, torres y naturaleza salvaje. Los más valientes, además, subieron a pie al castillo da Pena. Por la tarde, fuimos a Cascais, nos fotografiamos en sus acantilados y algunos mojaron sus pies en la playa. También se caló algún pantalón. Ya de regreso, pasamos por la localidad de Estoril, lugar de residencia de la nobleza europea, célebre por su casino, tal vez un tanto decadente… De vuelta al hotel, cena y a los brazos de Morfeo.
La jornada del domingo se presentaba apretada. La primera visita fue el monasterio de Alcobaça, imponente construcción cisterciense del siglo XII. Después nos dirigimos al monasterio de Batalha, edificado para conmemorar la victoria de las tropas portuguesas ante el ejército castellano en 1385. Además de la iglesia, recorrimos el claustro, la llamada “capilla imperfecta” (más bien inacabada…) y tuvimos la fortuna de asistir al cambio de guardia en honor al soldado desconocido en la sala capitular. Al menos como espectáculo antropológico, tiene su interés. Nuestro siguiente destino fue el romántico pueblo pescador de Nazaré. Fue encantador recorrer sus calles de blancas casitas y toparnos con esas señoras vestidas con su traje tradicional, repartidas en equipos, jugando con una pelotita, a ritmo de la tercera edad, a algo cuyas reglas se nos escapaban. También son una delicia las vistas de la playa desde la zona alta del pueblo, a la que se puede acceder mediante funicular. Lo del arroz caldoso que se sirve en los restaurantes es cosa aparte… Nuestra última parada fue Obidos, un pequeño pueblo amurallado con castillo. En este caso coincidimos con una de las procesiones de Semana Santa, lo que nos impidió acceder a todos los rincones de la población. Otra vez de vuelta al hotel, cena, tiempo libre y descanso.
El lunes 25 nos desplazamos de nuevo al centro de Lisboa. Esta vez tocaba subirnos a uno de sus tranvías, ese encantador medio de transporte tan típico de Lisboa. Así pues, nos repartimos en cinco grupos y por turnos accedimos al interior de esos vagones amarillos de madera, disfrutando de un romántico viaje por las estrechas y ondulantes calles de Lisboa. Cuentan los compañeros que tuvieron la mala suerte de caer en un tranvía abarrotado, que la experiencia no fue tan gratificante… El punto de reunión de los grupos fue el mirador de Santa Luzia, uno de los muchos que hay en la ciudad. Desde allí subimos hasta el Castello de San Jorge, callejeamos por el Barrio de Alfama, concluyendo el paseo en la Plaza del Rossio. A partir de ese momento dispusimos de tiempo libre. Tarde de cafés, pastelerías o tiendas varias para un día gris y lluvioso. De nuevo en el hotel, cena, tiempo libre y a la cama. O eso dicen…
Nuestro último día nos trasladamos a una de las playas de la costa de Caparica. Sin embargo, la mañana estaba para pocos baños por lo que, tras un paseo, nos desplazamos al barrio nuevo de la Expo 98. Un grupo, más bien reducido, visitamos el Museo de la Ciencia y, posteriormente, el impresionante acuario, una de las atracciones heredadas de la Expo 98, dedicada en ese año a los océanos. El acuario tiene varias dependencias, pero lo más espectacular es una piscina central de dos pisos que se va recorriendo por zonas y que tiene ese poder hipnótico de dejarte como un bobo pegado a sus cristales durante un buen rato…Algunos otros subieron al funicular sobre el Tajo y quien más y quien menos entró en algún comercio. Los más osados incluso se desplazaron a otras zonas comerciales de Lisboa. Última noche en el hotel. El día siguiente iba a ser duro. Había que descansar. Había…
El miércoles 27 de marzo emprendimos el viaje de regreso a Logroño a primera hora de la mañana. No obstante, quedaba por visitar una ciudad: Mérida, donde realizamos nuestra primera parada del día. Entramos en el Teatro y Anfiteatro Romano y comimos en la misma ciudad. Ya se sabe, productos típicos: jamón, embutidos y…pizza, mucha pizza, algo lógico en una antigua ciudad romana… Tras un pesado viaje nos plantamos en Logroño pasadas las diez de la noche, con cansancio, sí, pero también una sonrisita de satisfacción en la cara. Había sido un magnífico viaje.
Alberto Hernández Sáenz.

martes, 26 de marzo de 2013

LEER, VIVIR, LEER (I)


Comienza Semana Santa y todos menos los alumnos pensamos que es un buen momento para leer por el puro placer de leer. Así que igual alguna de estas sugerencias puede resultaros interesantes:

UNA DE AVENTURAS MITOLOGICAS
RIORDAN, Rick, El héroe perdido, Editorial Montena, 448 páginas, 15,95 Euros
El héroe perdido es una novela fantástica y de aventura, escrita por Rick Riordan y basada en la mitología griega y romana. Es el primer libro de la saga Los héroes del Olimpo, la próxima serie sobre el campamento mestizo. Es precedido por la saga de Percy Jackson y los dioses del Olimpo. Después de una serie sobrel el antiguo Egipto. Los personajes vuelven a ser hijos de dioses luchando en nuestro mundo.

UNA HISTÓRICA
ZARRAKUKI, Pedro, El hijo del Virrey, Editorial Siruela, 176 pag. 15,95 euros


La novela tiene lugar en Cartagena de Indias cuando era colonia española y los protagonistas son Antón, el hijo del Virrey y un muchacho mestizo ávido de aventuras. Con sus peripecias recorremos El Caribe español en una de su épocas más brillantes a la vez que descubrimos la historia de aquella región. El autor Pedro Zarraluki ha sido ganador del premio Destino y es uno de los grandes novelista españoles de la actualidad.







UNA DE AMOR
GUNGUI, Francesco, Simplemente escaparme contigo, Editorial Montena, 256 p. 14,59 euros

Después del boom de novelas de amor con protagonistas adolescentes escritas por italianos que han triunfado en nuestro país casi se han convertido en un género en si mismas. Esta juega con la idea del destino a la hora de enfrentarse a las relaciones amorosas. Existe o simplemente tenemos que olvidarnos de él y dedicarnos a construirlo.

viernes, 22 de marzo de 2013

AULA ABIERTA.






Con este título y por iniciativa de nuestro compañero Jesús Mari, hemos  comenzado en el Sagasta una serie de tardes culturales en las que antiguos compañeros del centro, ya jubilados, seguirán haciendo aportes de sus conocimientos.



¡NOS VAMOS A PORTUGAL!

Los alumnos de 1º de Bachillerato de nuestro centro realizan durante estos días su viaje de estudios a Portugal.
75 alumnos acompañados por 4 profesores recorrerán diversas ciudades del país vecino.
Esperemos que todo les vaya muy bien y que se acuerden de volver.

domingo, 17 de marzo de 2013

INTERCAMBIO CON HAMBURGO




El próximo martes día 19 nos visitan 20 estudiantes del Charlotte-Paulsen Gymnasium de Hamburgo. Esta visita es la respuesta a la que nosotros realizamos en el mes de octubre. Vienen acompañados por sus profesores Joachin Grau y Anne Michelsen. Por parte del Instituto Sagasta las profesoras responsables de este intercambio son Isabel García  y Blanca Astrain. Su estancia en Logroño finalizará el miércoles 27 de marzo.
   
Les deseamos unos felices días entre nosotros.

Los participantes españoles en este intercambio son los que aparecen en la  imagen.


      Llegada de los estudiantes alemanes a Logroño, el 19 de Marzo.




Ya son cuatro los días que llevan con nosotros nuestros amigos alemanes.

Unos aviones congelados y unas maletas perdidas en París retrasaron dos horas la llegada a Logroño de los alemanes, pero, solventado este pequeño contratiempo, a las cuatro y media de la tarde ponían pie por primera vez en nuestra ciudad y  allí, puntuales a la cita, estaban esperándoles sus compañeros españoles…

Esa misma tarde acudieron al instituto (tras descansar un poco porque muchos casi ni habían dormido esa noche…). Allí recibieron la bienvenida por parte del director del centro, Alberto, (que aprendió a decir: “Welkommen”) y escucharon todos planes que las dos profesoras españolas y coordinadoras del viaje, Blanca y Maribel, habían preparado para ellos.  Después de la charla, las profesoras españolas llevaron a los profes alemanes, Anne y Joachin, a probar los pinchos de la calle Laurel, de dónde salieron encantados…

Al día siguiente, Miércoles, los alemanes se sumaron a sus compañeros en las clases, aunque a media mañana se escaparon un rato para acudir a un acto de recepción oficial en el Ayuntamiento. Como no todos los días vienen a Logroño un grupo de estudiantes alemanes de Hamburgo, a las doce y media vino un fotógrafo del periódico La Rioja para inmortalizarnos a todos, alemanes y españoles, alumnos y profesores, en las escaleras de nuestro instituto, el I.E.S. Práxedes Mateo Sagasta.

La tarde del Miércoles los alumnos tenían tiempo libre y aprovecharon para enseñar la ciudad a sus visitas. Los españoles se convirtieron en guías turísticos por un día. Armados con la actividad “Descubriendo la ciudad”, fueron siguiendo las pistas de los dibujos, que les llevaron a los sitios más emblemáticos de Logroño, y a la vez fueron contestando a algunas de las preguntas del cuadernillo.

Tras recorrer Logroño y patearse muchas de sus calles y callejuelas, volvieron a sus respectivas casas para reponer fuerzas, ya que al día siguiente su destino era Burgos. Capital del Reino de Castilla en tiempos medievales, Burgos todavía conserva la huella del esplendor pasado. Visitamos el monasterio de Santa María la Real de Las Huelgas y pasamos por el Arco de Santa María para llegar hasta la catedral, que impresiona por la belleza de su estilo gótico y fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

Subimos unas escaleras que conducían a un mirador (de camino, algunos se refrescaron un poco por una manguerazo de agua algo inesperado…) Después de la visita cultural a los lugares más importantes, en la que las profesoras españolas se turnaron en su papel de guías turísticas en español y alemán, todos tuvimos tiempo libre para comer, ir de compras, a por un café o a tomar el sol…

Hoy está planeado llevar a cabo una pequeña parte del Camino de Santiago que nos llevará hasta el Parque de la Grajera, un parque natural en torno a un embalse situado a cuatro kilómetros de la ciudad. Con las zapatillas puestas, el bocadillo preparado y ganas de andar, hablar, reír y tomar el sol, tanto españoles como alemanes esperan en sus sillas a que suene el timbre de las tres menos veinte que anuncia su salida.
Por lo que he sido informada, como buenos peregrinos, el grupo del intercambio ha sabido afrontar las inclemencias del clima y se ha refugiado de la lluvia en la cafetería del Parque…


¡Disfrutad del fin de semana! ¡Hasta el Lunes!


LEER, VIVIR, LEER


Esta es la prese­­ntación de algo que tenía muchas ganas de hacer hace tiempo. Aconsejar libros de lectura a los adolescentes o preadolescente con los que trabajo. Tiene doce años y se dividen en dos grandes grupos: los que leen bastante y los que no leen nada, o lo que es lo mismo, sólo lo que les mandan leer en clase. Ya hay gente de esa edad que lee literatura llamemos seria y a los que no creo que estas entradas de la revista pueda decirles mucho, si le dicen algo, bien venidos sean. Pero hay un gran grupo que tiene multitud de huecos en su horario que podría dedicar a algo tan placentero como es dejarse llevar por la lectura para conocer mundos diferentes: lejanos o cercanos; internos o externos. U olvidarse y se arrastrados por las palabras hasta que el duro mundo exterior no nos moleste. La verdad es que hay muchas posibilidades en un libro, por eso me niego a que os las perdáis. Así que trataré de presentaros algunos libros que creo que os podrían interesar. Vamos allá